The Actual Administrative Practices Of Public Basic School Principals in Jordan as Perceived By Directors Of Education Principals and Teachers
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Al Sa'id, Anwar (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Dirani, Eid (Co - Author) |
| المجلد/العدد: | ع13, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1997
|
| الشهر: | يونية |
| الصفحات: | 454 - 474 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 680668 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
11
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Degree of Administrative Creativity of Public-School Principals from the Point of Teachers’ View in Irbid Governorate of Jordan
بواسطة: Al Kouri, Athir Husni منشور: (2022) -
Competencies of Secondary School Principals in Three Districts of the West Bank as Perceived by Principals, Teachers and Administrators
بواسطة: بربر، عبدالرحيم محمود منشور: (1981) -
Administrative Behaviors of Effective Educational Leaders As Perceived by Saudi Arabian Secondary School Principals
بواسطة: Al Oushan, Abd Alaziz A. منشور: (1987) -
Leadership Behavior of Secondary School Principals As Perceived by Teachers and by Principals In Saudi Arabia
بواسطة: Al Maghamesi, Said Faleh منشور: (1988) -
School Principals at Red Sea Governorate as Perceived by Teachers
بواسطة: الحميدي، منال حسين حسن منشور: (2023)
