A Statistical Approch To Multi Examinations
| العنوان بلغة أخرى: |
دراسة إحصائية فى نظام التعليم متعدد - الإمتحانات |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Khalid, Maarib A. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Khalid, Usama A. (Co - Author) |
| المجلد/العدد: | مج27, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 76 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 680776 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
يوضح البحث طريقة تطبيق طريقة إحصائية لمعالجة نتائج الامتحانات المتعددة للمقرر الواحد. يقوم هذا عن طريق تقديم فضاء ثنائي الأبعاد وخط المتوقع. يساعد هذا الفضاء الإحصائي على الحكم على نوعية الامتحانات والتمييز بينها. وقد تم التوسع بالفكرة لتشمل امتحانات ذوات قيم تقدير مختلفة. كذلك يقدم البحث طريقة إحصائية لمعالجة حالات عدم توازن النتائج. يصبح تقييم الطالب أكثر وضوحا وأكثر عدلا في المادة الواحدة أو المواد المختلفة. يمكن تطبيق الفكرة في نظامي التعليم ذو الامتحان الواحد ومتعدد الامتحانات. The study introduces a statistical treating of two-related - examinations to get a better understanding for the educational process. We introduce the hypothesis of an expectancy line in two dimensional space as a guide to the analysis. Such space shows an overall inter-and intra-comparison between examinations. Also, the technique of balancing the final result about this line is discussed |
|---|---|
| ISSN: |
1110-2292 |
عناصر مشابهة
-
Types of Item - Writing Flaws in Multiple Choice Question Pattern - A Comparative Study
بواسطة: Al Muhaidib, Nouriya Saab منشور: (2010) -
إصلاح الامتحانات في الهند (2) القسم الثاني
بواسطة: ستافا، هـ.س. سريفا منشور: (1981) -
التقويم التربوي وتطوره لخدمة المدرسة الحديثة (الحلقة الثانية)
بواسطة: رزق، محمد مصطفى منشور: (1990) -
تقويم وقياس التحصيل الدراسي في التعليم التقني
بواسطة: السعدي، قيس مغشغش منشور: (1985) -
التربية والامتحانات
بواسطة: الرميثي، سعيد خليفة منشور: (1985)
