فعالية دورة التعلم كاسلوب علاجي للتغلب على الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تحصيلهم للكيمياء
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abo Nagi, Mahmuod Sayed Mahmoud Sayed |
| المجلد/العدد: | مج21, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 182 - 203 |
| ISSN: |
1110-2292 |
| رقم MD: | 68303 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| ISSN: |
1110-2292 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
722581 775612 |
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه مدرسي الكيمياء في المرحلة المتوسطة
بواسطة: حكمت، عدنان منشور: (2010) -
فعالية المدخل المنظومي في تدريس وحدة كيمياء الماء على التحصيل و بقاء أثر تعلم طلاب الثانوية العامة بالجوف و اتجاهاتهم نحوه
بواسطة: صقر، محمد حسين سالم منشور: (2004) -
أثر برنامج علاجي لزيادة فهم دارس الكيمياء لأشكال المدارات الذرية دراسة تجريبية على طلاب بكالوريوس معلم الفصل بكلية التربية - جامعة البحرين
بواسطة: شبر، خليل إبراهيم منشور: (1998) -
مدى فعالية التدريس باستخدام دورة التعلم المعدلة على التحصيل الدراسي لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الكيمياء
بواسطة: شطا، نجلاء محمود السيد منشور: (2011) -
أثر استخدام دورات التعلم كنموذج لتعلم الكيمياء على تحصيل الدارسات بالصف الثاني الثانوي وبقاء أثر التعلم لديهن
بواسطة: بخش، هالة طه عبدالله منشور: (2003)
