0
سلة النتائج
0
سلة النتائج
مرحبا !
|
تسجيل خروج
Guest Login
دخول
اللغة:
English
Arabic
القواعد
المجلات
المؤتمرات
التقرير السنوي للاكثر تحميلا
2024
2023
2022
2021
الدعم الفني
المساعدة
تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك
ارسل ملاحظاتك لنا
الإسم
Please enable JavaScript.
البريد الإلكتروني
الملاحظات
أدخل نص رمز التحقق
الرئيسية
>
مؤلف
>
أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد
عرض
1
-
20
من
42
للبحث:
'أبو ناجي، محمود سيد محمود سيد'
, وقت الاستعلام: 0.17s
ترتيب
الصلة
التاريخ تنازليا
التاريخ تصاعديا
الاحدث إضافة
المؤلف
العنوان
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
اختر هذا السجل
فعالية دورة التعلم كاسلوب علاجي للتغلب على الصعوبات التي تواجه طلاب المرحلة الثانوية في تحصيلهم للكيمياء...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج21, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2005
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
182 - 203
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
59
2
اختر هذا السجل
أثر استخدام التعليم البرنامجي المنتج بالوسائط المتعددة النوافذاية للكمبيوتر على التحصيل في تدريس العلوم بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع 14, ج 2
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
1999
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
237 - 261
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
60
3
اختر هذا السجل
أثر إستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني المدعم بالوسائط الفعالة (Hypermedia) للكمبيوتر في تدريس العلوم لتلاميذ الصف الأول الإعدادي على تنمية إتجاهاتهم العلمية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج17, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
331 - 356
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
28
4
اختر هذا السجل
أثر استخدام المناقشة بواسطة الكمبيوتر في تعلم المعلومات العامة على التفكير الاستدلالي للطلاب أعضاء جمعيات العلوم بالمدارس الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج17, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2001
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
414 - 446
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
5
اختر هذا السجل
أثر استخدام الكمبيوتر كمستحدث تكنولوجي في تعليم العلوم على تحصيل التلاميذ الصم بالمرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج19, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2003
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
197 - 228
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
159
6
اختر هذا السجل
أثر برنامج إثرائي مقترح في الفيزياء للطلاب المتفوقين بالمرحلة الثانوية على التحصيل والتفكير الاستدلالي لديهم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج20, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2004
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
95 - 130
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
168
7
اختر هذا السجل
تقويم تدريس الفيزياء ببعض مدارس المرحلة الثانوية بأسيوط في ضوء المعايير المهنية المعاصرة لأداء المعلم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج23, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
57 - 79
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
8
اختر هذا السجل
فعالية برنامج قائم على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل المعرفي والتفكير الاستدلالي في العلوم لدى الفائقين في الحلقة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج23, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2007
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
36 - 71
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
85
9
اختر هذا السجل
أثر استخدام نموذج التعلم البنائي في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية مهارات اتخاذ القرار والميول العلمية لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
29 - 79
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
135
10
اختر هذا السجل
استخدام برنامج مقترح في تدريس مقرر الكيمياء المكثف لطلاب الصف الأول الثانوي وأثره على التحصيل وتنمية مهارات التعلم الذاتي والاتجاه نحوه...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج24, ع1
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2008
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
167 - 216
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
76
11
اختر هذا السجل
بيئة إلكترونية تفاعلية قائمة على التقبل التكنولوجي لتنمية مهارات التحول الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج40, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
134 - 167
المستخلص:
هدف البحث إلى تعرف فاعلية بيئة إلكترونية تفاعلية قائمة على التقبل التكنولوجي لتنمية بعض مهارات التحول الرقمي لدى أخصائي تكنولوجيا التعليم بمحافظة أسيوط، ولتحقيق أغراض البحث، تم إعد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
82
12
اختر هذا السجل
بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي وأثرها على تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ الصف الخامس في دولة الكويت...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج40, ع3
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
183 - 203
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر تصميم بيئة تعلم نقال وفق نموذج التصميم التحفيزي (ARSC) على تنمية بعض مهارات الحاسب الآلي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في دولة الكويت، وتكونت عينة البح...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
52
13
اختر هذا السجل
تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم وأثرها في تنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز AR لدى معلمي المرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Designing an Electronic Learning Environment Based on Learning Anchors and its Impact on Developing the Skills of Producing Augmented Reality "AR" Software of Primary School Teachers
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
دراسات في التعليم العالي
, ع24
الناشر:
جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2023
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
69 - 91
المستخلص:
هدف البحث نحو الكشف عن أثر تصميم بيئة تعلم إلكترونية قائمة على مراسي التعلم (Anchored Learning) في تنمية مهارات إنتاج برمجيات الواقع المعزز (AR) لدى معلمي المرحلة الابتدائية؛ وتم ا...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
80
14
اختر هذا السجل
استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي تلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Use of Augmented Reality Technology in Developing Some Technological Skills of Teachers of Mainstreaming Students in The Primary Stage
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج35, ع11
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2019
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
700 - 734
المستخلص:
انطلاقا من مجالات تكنولوجيا التعليم، تناول الباحث استخدام تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية بعض المهارات التكنولوجية لدى معلمي تلاميذ الدمج بالمرحلة الابتدائية، وقياس فاعلية الاستخد...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
323
15
اختر هذا السجل
فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان المترجم:
The Effectiveness of A Program Based on Cloud Computing Applications in Developing the Skills of Using the High Media Elements Among the Preparatory Stage Teachers
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج32, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2016
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
317 - 340
المستخلص:
هدف البحث إلى التعرف على أثر فاعلية برنامج قائم على تطبيقات الحوسبة السحابية في تنمية مهارات استخدام عناصر الوسائط الفائقة لدى معلمي المرحلة الإعدادية. وتمثلت أدوات البحث في قائمة...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
111
16
اختر هذا السجل
فعالية موقع تعليمى لمقرر الحاسب الآلى فى إكساب بعض مهارات إدارة وقت التعلم الالكترونى لدى طلاب المرحلة الثانوية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
مجلة كلية التربية
, مج30, ع4
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية
تاريخ:
2014
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
93 - 116
المستخلص:
هدفت الدراسة إلى التعرف على فعالية موقع تعليمي لمقرر الحاسب الآلي في إكساب بعض مهارات إدارة وقت التعلم الإلكتروني لدى طلاب المرحلة الثانوية. واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي في...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
PDF (نص)
HTML
عدد مرات التحميل
168
17
اختر هذا السجل
استخدام النموذج الواقعي في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم الصحية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية بمدارس التعليم المجتمعي...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
المجلة التربوية لتعليم الكبار
, مج2, ع2
الناشر:
جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار
تاريخ:
2020
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
199 - 213
المستخلص:
هدف هذا البحث إلى استخدام النموذج الواقعي في التدريس لتنمية المفاهيم الصحية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التعليم المجتمعي، وذلك باستخدام المنهج التجريبي بالاستعانة بالتصميم...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
164
18
اختر هذا السجل
الصعوبات التي تواجه طلاب كلية التربية النوعية بأسيوط في دراستهم لمقررات الحاسب الآلي ومقترحات تتغلب عليها : دراسة ميدانية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع15
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2000
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
76 - 96
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
62
19
اختر هذا السجل
أثر التعامل مع برمجيات الإنترنت في تعلم العلوم لتلاميذ المرحلة الثانوية على تنمية التفكير الابتكار...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
المجلة التربوية
, ع15
الناشر:
جامعة سوهاج - كلية التربية
تاريخ:
2000
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
316 - 339
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
38
20
اختر هذا السجل
استخدام التعلم التشاركي في تدريس مادة الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات لتنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية...
إضافة إلى سلة النتائج
حفظ في:
العنوان بلغة أخرى:
Using Participatory Learning in Teaching Computer and Information and Communication Technology to Develop Skills of Using Google Applications and the Dimensions of Electronic Moral Culture among Middle School Students
المؤلف:
أبو
ناجي
،
محمود
سيد
محمود
سيد
المصدر:
دراسات في التعليم العالي
, ع25
الناشر:
جامعة أسيوط - مركز تطوير التعليم الجامعي
تاريخ:
2024
نوع المحتوى:
بحوث ومقالات
الصفحات:
140 - 167
المستخلص:
مشكلة البحث: ضعف وقصور في بعض مهارات تطبيقات جوجل التعليمية وأبعاد الثقافة الأخلاقية الإلكترونية لدى التلاميذ المرحلة الإعدادية. هدف البحث: استخدام التعلم التشاركي في تدريس مادة ال...
المستخلص الكامل
PDF (صورة)
عدد مرات التحميل
9
اختر الصفحة
|
مع الاختيارات:
1
2
3
التالي »
[3]
أدوات البحث:
خلاصات
أرسل نتيجة البحث بالإيميل
×
دليل المستخدم
دليل الفيديو