ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أبناؤنا وشعيرة :>الوصف

أبناؤنا وشعيرة : الأمر بالمعروف والنهى عن المنكر

المصدر: مجلة حراء
الناشر: فكرت بشار
المؤلف الرئيسي: أبو عراد، صالح بن علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abu Arad, Saleh Bin Ali
المجلد/العدد: س9, ع40
محكمة: لا
الدولة: تركيا
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: فبراير
الصفحات: 34 - 35
رقم MD: 684154
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
الشريعة الإسلامية | التربية الإسلامية | الأمر بالمعروف | النهى عن المنكر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى مناقشة موضوع بعنوان "أبناؤنا وشعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر"، حيث أن الكثير من التربويين والدعاة الكرام، يتحدثون عن العديد من القضايا التربوية في دروسهم، إلا انهم ينسون الجانب المعني بتربية النشء على مبدأ "الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر". وذكر المقال ضرورة تربية الأولاد على العناية والاهتمام بشعيرة هذا الأمر، واحترامها والحرص عليها، فهي تعد من أبرز مقومات التربية الإسلامية الشاملة. وتناول المقال أن الكيفية التي يمكن أن تتم من خلالها التربية على شعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر تختلف باختلاف الظروف، وتتنوع بتنوع الأزمنة والامكنة، وتعتمد على عنصرين أساسيين هما العلم النافع، والعمل الصالح، فلا علم بلا عمل، ولا عمل بلا علم. وكشف المقال عن أبرز الانعكاسات التربوية التي يمكن أن تتحقق على شخصية الإنسان المسلم عندما تتم تربيته منذ بداية نشأته على التمسك بشعيرة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر، ومن هذه الانعكاسات أولا تحقق معنى الخيرية الإنسانية التي تجعل من الإنسان خيرا لا شريرا، ثانيا تحقق صفة الصلاح والإصلاح، وثالثا تحقق معنى التمكين في الأرض. وأختتم المقال بالتأكيد على أن يكون لهذا المبدأ نصيبا وافرا من الاهتمامات التربوية والدعوية، ويجب ان يحرص الجميع على التعامل بهذا المبدأ التربوي من منظور إيجابي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.