تقييم القيمة المضافة مدخلا لتقييم أداء المؤسسات التعليمية: المدرسة نموذجاً
| العنوان المترجم: |
Value-Added Assessment as An Approach to Assess the Performance of Educational Institutions: School as A Model |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eldahshan, Gamal Ali Khalil |
| مؤلفين آخرين: | السبوق، محمد سعد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س16, ع94 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 44 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 685377 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
581
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى تقييم القيمة المضافة مدخلاً لتقييم أداء المؤسسات التعليمية: المدرسة نموذجاً. وتناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، المحور الأول: المداخل الشائعة في تقييم المؤسسات التعليمية والمأخذ عليها. المحور الثاني: مفهوم القيمة المضافة، أهميتها، دور وأهداف استخدام مدخل تقييم القيمة المضافة في تقييم المؤسسات التعليمية من حيث: مفهوم القيمة المضافة، القيمة المضافة للتعليم. المحور الثالث: متطلبات تطبيق مدخل القيمة المضافة في تقييم المؤسسات التعليمية والنماذج المستخدمة في ذلك. المحور الرابع: خطوات تطبيق مدخل تقييم القيمة المضافة في تقييم المؤسسة التعليمية. المحور الخامس: تحديات وصعوبات تطبيق مدخل القيمة المضافة في تقييم المؤسسات التعليمية ومنها، قلة وعي أعضاء هيئة التدريس والعاملين وأولياء الأمور، بأهمية استخدام هذا المدخل مع عدم توافر الهيئة المدربة علي استخدامه، إضافة إلي وجود ثقافة مقاومة للتطوير وكل ما هو جديد. واختتمت الدراسة بالإشارة إلي أهمية وقيمة هذا المدخل في تقييم كل من المتعلم والطالب والمؤسسة التعليمية، بل وللإصلاح الشامل بصفة عامة، خاصة إذا كان مستنداً إلي بيانات ومعلومات صادقة، ومتسقة ، وواقعية عما تفعله المؤسسة التعليمية في نمو تحصيل المتعلمين عبر الأعوام الدراسية. وأوصت الدراسة بضرورة إجراء العديد من البحوث حول جدوى هذا النموذج وكيفية توظيفه في تقويم أداء مؤسساتنا التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|---|
| ISSN: |
2356-9646 |
| البحث عن مساعدة: |
815114 |
عناصر مشابهة
-
القيمة المضافة مدخل لتقويم أداء المؤسسات التعليمية في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: الشخيبي، ريهام علي السيد منشور: (2017) -
رؤية مقترحة لتطبيق مدخل القيمة المضافة في تقييم المؤسسات التعليمية في مصر
بواسطة: عبدالجواد، جمعة سعيد تهامي منشور: (2011) -
تقييم المؤسسات وفق منظور القيمة الاقتصادية المضافة "EVA" والقيمة السوقية المضافة "MVA": دراسة حالة مؤسسة الأوراسي ومجمع صيدال خلال الفترة 2002-2017
بواسطة: أيمن، أسماء منشور: (2021) -
اسس تقيم اداء المتعلم و قياس فعالية المؤسسه التعليميه : مدخل تقييم القيمه المضافه
بواسطة: شحاته، صفاء أحمد منشور: (2012) -
قياس الأداء المالي باستخدام مؤشر القيمة الإقتصادية المضافة : دراسة حالة المؤسسات المدرجة في مؤشر CAC40 خلال الفترة 2008 - 2013
بواسطة: صيفى، حسنية منشور: (2015)
