ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مدخل تكاملي مقترح لإدارة البحث العلمي في الجامعات السعودية

العنوان المترجم: A Proposed Integrated Approach to The Management of Scientific Research in Saudi Universities
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: حسن، جبل حامد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: س16, ع94
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 205 - 259
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 685401
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

222

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقديم مدخل تكاملي مقترح لإدارة البحث العلمي في الجامعات السعودية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي. تناولت الدراسة عدد من المحاور الرئيسية وهي، مفهوم البحث العلمي وأهميته وأهدافه وأنواعه في الجامعات وتضمن، أولاً: مفهوم البحث العلمي وهو النشاط الذي يقوم عليه طريقة منهجية في تقصي حقائق الظواهر بغية تفسيرها وتحديد العلاقات بينها وضبطها والتنبؤ بها، وإحداث إضافات أو تعديلات، في مختلف ميادين المعرفة، مما يسهم في تطويرها وتقديمها لفائدة الإنسان وتمكينه من بناء حضارته، ثانياً: أهمية البحث العلمي، حيث يعد ركناً أساسياً من أركان المعرفة الإنسانية في ميادينها كافة، كما يعد أيضاً السمة البارزة للعصر الحديث واعتباره الدعامة الأساسية؛ لتطور الاقتصاد وبلوغ التنمية الشاملة، ثالثاً: أهداف البحث العلمي في الجامعات، رابعاً: أنواع البحث العلمي ومنها" الأساسية ، التطبيقية ، بحوث التطوير التكنولوجي، بحوث تطبيقية، بحوث نظرية". المحور الثاني: البحث العلمي والعمليات الإدارية وجاء فيه، تخطيط البحث العلمي، الاهتمام بمشاكل المجتمع، الاهتمام بسياسات التصنيع، الاهتمام بخدمة قطاعات الإنتاج المختلفة، تبني مداخل جديدة للبحث العلمي، تنظيم البحث العلمي، القيادة، التمويل. المحور الثالث: إدارة البحث العلمي في الجامعات السعودية والتحديات التي تواجهها. المحور الرابع: التحديات الإدارية التي تواجهه البحث العلمي في جامعات المملكة العربية السعودية. المحور الخامس: المدخل التكاملي المقترح لإدارة البحث العلمي في الجامعات السعودية ويتكون من، أهداف عملية التكامل في إدارة البحث العلمي، تكامل العمليات الإدارية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2356-9646