ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام ألعاب حركية مقترحة في...>الوصف

استخدام ألعاب حركية مقترحة في تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الأولية بالمرحلة الإبتدائية

العنوان المترجم: The Use of Proposed Action Gaming in The Achievement of Mathematics for First Grades Pupils in Primary Stage
المصدر: مجلة تربويات الرياضيات
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: حسانين، صفوت أحمد علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عسيري، خالد بن معدي بن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج18, ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 76 - 119
DOI: 10.21608/ARMIN.2015.81919
ISSN: 2090-0562
رقم MD: 685891
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس الإبتدائية | تدريس الرياضيات | الوسائل التعليمية | الألعاب الحركية | التحصيل الدراسي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

160

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استخدام ألعاب حركية مقترحة في تحصيل الرياضيات لدى تلاميذ الصفوف الأولية بالمرحلة الابتدائية، حيث طبقت الدراسة على تلاميذ الصف الثاني الابتدائي بمدينة الباحة من خلال عينة عشوائية شملت (40) تلميذاً وزعوا إلى مجموعتين، تجريبية درست وحدة الكسور باستخدام ألعاب حركية مقترحة تم تنفيذها باستخدام نماذج وأشياء حقيقية، ومجموعة ضابطة فقد درست باستخدام الطريقة التقليدية المعتادة، وبعد قياس التحصيل بعدياً (عند مستويي، الفهم، والتطبيق، وككل) أظهرت النتائج فروقاً ذات دلالة إحصائية لصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء ذلك تم اقتراح عدداً من التوصيات.

This study aimed at using suggested movement games in Mathematics achievement to first grades elementary pupils. This study has been conducted on a sample of second grade, elementary school, in AL-Baha, that has been chosen randomly, and were consisted of 40 pupils. The sample were divided into experimental and controlled groups. The experimental group has studied fractions using suggested movement games, models, and realia. Whereas, the controlled group has studied fractions using the traditional way. After measuring the post achievement in understanding, applying, and as a whole, the results showed that there are significant differences between the experimental and controlled group, on behalf of the experimental group. Therefore, there are some suggestions.
ISSN: 2090-0562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.