ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج تدريبي مقترح في...>الوصف

فاعلية برنامج تدريبي مقترح في تنمية المهارات البحثية الأساسية لدى منسوبات إدارة التربية والتعليم في المنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية: بحث إجرائي تجريبي

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Training Program in Teh Development of Basic Research Skills at The Levels of The Department of Education in The Eastern Region of Saudi Arabia: Experimental Procedural Research
المصدر: دراسات تربوية ونفسية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العلي، مها محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يوليو
الصفحات: 333 - 371
ISSN: 1110-3914
رقم MD: 686053
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
منسوبات إدارة التربية و التعليم | البحث العلمي | تنمية المهارات | البرامج التدريبية | المنطقة الشرقية | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج تدريبي | المهارات البحثية الأساسية | منسوبات إدارة التربية والتعليم | المملكة العربية السعودية | Training program | Basic research skills | Department of Education Affiliates | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

227

حفظ في:
المستخلص: dis Study Aimed to measure teh impact of a training program in skills to information search on teh two samples (33, 28) from supervisors educators, teachers by teh educational supervision department in teh eastern aria of Saudi Arabia. Researcher designed a program training package, as well as teh skills of information searching test, were verified Cronbach's alpha reliability, reliabiliy coefficient (0.82), while teh validity has been verified by factorial analysis. Teh "T" test showed significant differences between pre and post measure at teh level of (0.01).

هدف هذا البحث إلى قياس أثر برنامج تدريبي في مهارات البحث عن معلوماتي على عينتين (33،28) من المشرفات التربوية والمعلومات المرشحات من قبل إدارة الإشراف التربوي بالمنطقة الشرقية من المملكة العربية السعودية، صممت الباحثة الحقيبة التدريبية للبرنامج، بالإضافة إلى اختبار مهارات البحث عن المعلومات، وتم التحقق من ثباته بطريقة ألفا كرونباخ وبلغ معامل الثبات (0.82)، أما الصدق فقد تم التحقق منه بطريقة الصدق العاملي. وأظهرت نتائج اختبار " ت" لدلالة الفروق بين المتوسطات بين التطبيقين القبلي والبعدي دلالة إحصائية عن القبلي والبعدي دلالة إحصائية عند مستوى (0.01).
ISSN: 1110-3914

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.