مدى تنمية الأساليب المستخدمة فى تدريس الجغرافيا للتفكير الإبداعى لدى طلبة المدارس الإعدادية فى دولة الإمارات العربية المتحدة
| المؤلف الرئيسي: | النصراوى، مزيد منصور (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | بن فاطمة، محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| موقع: | تونس |
| الصفحات: | 1 - 427 |
| رقم MD: | 686682 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة تونس للاداب والفنون والعلوم الانسانية |
| الكلية: | كلية العلوم الانسانية والاجتماعية |
| الدولة: | تونس |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
144
| LEADER | 01665nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0039624 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 354938 |a النصراوى، مزيد منصور |e مؤلف | ||
| 245 | |a مدى تنمية الأساليب المستخدمة فى تدريس الجغرافيا للتفكير الإبداعى لدى طلبة المدارس الإعدادية فى دولة الإمارات العربية المتحدة | ||
| 260 | |a تونس |c 2005 | ||
| 300 | |a 1 - 427 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة تونس للاداب والفنون والعلوم الانسانية |f كلية العلوم الانسانية والاجتماعية |g تونس |o 0025 | ||
| 653 | |a الإبداع |a التفكير الإبداعى |a التدريس |a الجغرافيا |a التعليم المتوسط |a الإمارات العربية المتحدة | ||
| 700 | |9 57685 |a بن فاطمة، محمد |e مشرف | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9804-014-001-0025-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 686682 |d 686682 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام العصف الذهني في تدريس مادة التربية الإسلامية على تحصيل وتنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصف الخامس في دولة الإمارات
بواسطة: الجلاد، ماجد زكي محمد منشور: (2007) -
أثر استخدام كل من استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة واستراتيجية التعلم التعاوني في تنمية التكفير الإبداعي لدى طلاب المرحلة الثانوية في مبحث الجغرافية في الأردن
بواسطة: عثامنة، محسن علي فهد منشور: (2005) -
معوقات ممارسة معلمي التربية الإسلامية للتفكير الناقد والإبداعي في تدريسهم في دولة الإمارات العربية المتحدة من وجية نظرهم
بواسطة: مصطفى، مهند خازر محمود منشور: (2015) -
أثر استخدام طريقة العصف الذهني في تدريس مقرر الأحياء على التحصيل الدراسي والتفكير الابداعي لدى طلاب الصف الحادي عشر بالمرحلة الثانوية بدولة الامارات العربية المتحدة
بواسطة: أبو سنينة، محمد أحمد فاروق عبدالرحيم منشور: (2016) -
أثر استخدام طريقة حل المشكلات في تنمية التفكير الإبداعي في مبحث الجغرافية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: المصري، سحر زهدي منشور: (2005)
