العنوان بلغة أخرى: |
Idintity Social- Cognitive Processing and Executve Inhibitory Control in Oppositonal Defant Disordered and Normal Children |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية الخاصة |
الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل |
المؤلف الرئيسي: | سليمان، عادل محمد الصادق (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alsadek, Adel Mohamed |
المجلد/العدد: | ع12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 153 - 197 |
DOI: |
10.21608/MTKH.2015.168546 |
ISSN: |
2356-7996 |
رقم MD: | 687147 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعالجة الاجتماعية المعرفية للهوية | التحكم الوظيفي المانع | العناد المتحدي | Idintity Social- Cognitive Processing | Executive Inhibitory Control | Oppositional Defiant Disorder
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت البحث الحالي التعرف على الأداء الفارق في كل من المعالجة الاجتماعية المعرفية والتحكم الوظيفي المانع من خلال أدوات الدراسة مقياس المعالجة الاجتماعية المعرفية ومقياس التحكم الوظيفي المانع ومقياس اضطراب العناد المتحدي، وذلك بين الأطفال ذوي اضطراب العناد المتحدي والأطفال العاديين، بالإضافة للتعرف على الأداء الفارق لدى المجموعتين في متغيرات الدراسة أيضا وفقا لبعض المتغيرات مثل: درجاتهم في العناد المتحدي وأعمارهم الزمنية والجنس، والتعرف كذلك على إمكانية التنبؤ بدرجة ومسار العناد المتحدي من خلال متغيرات البحث الحالي؛ حيث تم تطبيق أدوات الدراسة على عينة الدراسة الأساسية بحيث تشمل جميع متغيرات الدراسة (العاديين= 50، ذوي العناد المتحدي= 50، الذكور= 50، الإناث= 50، مستويات العناد= 150، الأعمار الزمنية= 150)؛ وأسفرت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين العاديين وذوي العناد المتحدي في المعالجة الاجتماعية المعرفية، بينما توجد فروق دالة عند مستوى 0.01 بينهما في التحكم الوظيفي المانع، كما أسفرت عن إمكانية التنبؤ بشكل دال إحصائيا بالعناد المتحدي بدلالة التحكم الوظيفي المانع، حيث ساهمت الوظائف التنفيذية بشكل مباشر بنسبة 69%، أما التأثير غير المباشر فقد وصلت نسبته إلى 14%، بينما لم يمكن التنبؤ بالعناد المتحدي بدلالة المعالجة الاجتماعية المعرفية، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 في التحكم الوظيفي المانع بين المستويات الثلاث للعناد المتحدي: المنخفض والمتوسط والمرتفع، بينما لم توجد فروق دالة بين هذه المستويات في المعالجة الاجتماعية المعرفية، وكذلك عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 في كل من المعالجة الاجتماعية المعرفية والتحكم الوظيفي المانع بين المستويات الثلاث: الأقل في العمر الزمني والمتوسط والأعلى في العمر الزمني، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الأطفال الذكور والإناث في أي من المعالجة الاجتماعية المعرفية، أو التحكم الوظيفي المانع، حيث تم في ضوء مناقشة هذه النتائج وضع بعض المقترحات والتوصيات. This study mainly aimed at recognizing the differences in Idintity Social- Cognitive Processing and Executive Inhibitory Control between Oppositional Defiant Disordered ODD children and Normal Children by using “Social- Cognitive Processing Scale”, “Oppositional Defiant Disorder Scale” and “Executive Inhibitory Control scale” prepared by the author. Relatively, this study aimed to recognize the differences in sex, chronological ages and ODD levels in the study variables. The sample of the study included all the study variables (Normal=50, ODD=50, Males=50, Females=50, ODD levels=150 and Chronological Ages=150). The results indicated that there are no significants differences between ODD and Normal children in Social- Cognitive Processing. Whereas there are significant differences between ODD and Normal children at 0.01 in Executive Inhibitory Control. Results also indicated that ODD could be predicted significantly by Executive Inhibitory Control. Executive Inhibitory Control directly contributes about 69% of the total variance and indirectly contributes about 14% of the total variance. This expresses the path analysis of ODD which seems to be affected by Executive Inhibitory Control in the range of 83%. Results indicted significant differences between ODD levels and significant differences between chronological ages at 0.01 in Executive Inhibitory Control. Whereas there are no differences according to sex in study variables. In the light of discussion, Suggestions and recommendations were stated. |
---|---|
ISSN: |
2356-7996 |