To What Extent The Headmasters Of School Block Or Facilitate The Use Of ICT in Saudi Schools
| المؤلف الرئيسي: | Al Bugami, Sultan Saad (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Whitworth, Drew (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | مانشستر |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 687611 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | University of Manchester |
| الكلية: | Faculty of Education |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
Challenges Facing the Integration of ICT in Saudi Arabian Secondary Schools: A Teachers’ and Headmasters’ Perspective
بواسطة: Alamri, Fahad Saleh A. منشور: (2019) -
ICT in Saudi secondary schools : from here to where
بواسطة: Al Johani, Khalid Ahmed منشور: (2006) -
ICT and Education : An Implementation Methodology for Employing Modern Communications between Saudi Arabian Primary Schools and the Home
بواسطة: Al Juwayzi, Abd Alaziz منشور: (2011) -
English Language Teachers' Perspectives on the Use of ICT to Develop Students' English Language Speaking Proficiency in the Saudi Public Schools
بواسطة: Al-Sulami, Wafaa Hamed Mohammed منشور: (2023) -
Teachers’ and Students’ Use of ICT in the Kingdom of Saudi Arabia The case of a Saudi secondary school participating in the Tatweer Project
بواسطة: Hakami, Mohssen Ali منشور: (2013)
