ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الأثر النفسي للحراك السياسي على طلاب المرحلة الجامعية بالدول العربية

المصدر: المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية بالتعاون وكلية التربية ببنها
المؤلف الرئيسي: خوج، حنان بنت أسعد بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khouj, Hanan Asaad Mohamed
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
مكان انعقاد المؤتمر: بنها
رقم المؤتمر: 6
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها
الشهر: يناير
الصفحات: 185 - 242
رقم MD: 687814
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
LEADER 04052nam a22002057a 4500
001 0261657
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a خوج، حنان بنت أسعد بن محمد  |g Khouj, Hanan Asaad Mohamed  |e مؤلف  |9 221851 
245 |a الأثر النفسي للحراك السياسي على طلاب المرحلة الجامعية بالدول العربية 
260 |b الجمعية المصرية لأصول التربية بالتعاون وكلية التربية ببنها  |c 2013  |g يناير 
300 |a 185 - 242 
336 |a بحوث المؤتمرات  |b Conference Proceedings 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الأثر النفسي للحراك السياسي على طلاب المرحلة الجامعية بالدول العربية. واشتملت عينة الدراسة على (100) من طلاب وطالبات الفرقة الرابعة بكليات التربية بجمهورية مصر العربية. واستخدمت الدراسة استبانة "الأثر النفسي للحراك السياسي على طلاب المرحلة الجامعية بالدول العربية". كما اعتمدت الدراسة على اختيار "ت" لدلالة الفروق بين العينات غير المرتبطة من "ذكور"، "وإناث"، وكذلك حساب معاملات الارتباط للتحقق من صحة فروض الدراسة. وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة دالة موجبة ومتوسطة بين "متغير الحراك السياسي والأثر النفسي الإيجابي" على طلاب وطالبات المرحلة الجامعية بكليات التربية في مصر، وكذلك وجود علاقة دالة وموجبة بين "متغير الحراك السياسي والأثر النفسي السلبي" على طلاب وطالبات المرحلة الجامعية بكليات التربية في مصر. كما تبين وجود فروق جوهرية بين "الذكور والإناث في التأثر" إيجابيا "بالحراك السياسي"، لصالح الذكور، وكذلك بين الذكور والإناث في التأثر "سلبيا" بالحراك السياسي، لصالح الإناث.  |b The present study aimed to identify the psychological impact of the political ferment on undergraduate students in Arab countries. The study sample consisted of (100) of students and fourth year students in the faculties of education in the Arab Republic of Egypt. The study used to identify "the psychological impact of the political ferment on undergraduate students in Arab countries." The study relied on a test "T" to denote differences between samples is associated with "male and female", as well as calculate correlation coefficients to verify the validity of the study hypotheses. The results showed a correlation function is positive and medium between "variable political movement and psychological impact positive" on students Undergraduate education colleges in Egypt, as well as a relationship function and positive between "variable political movement and psychological impact negative" on students Undergraduate education colleges in Egypt. As it turns out, there are significant differences between "male and female vulnerability to" positive "political mobility, in favor of males, as well as between males and females in the vulnerability to" negative "political mobility, in favor of females 
653 |a  الحراك السياسي  |a  الجوانب النفسية  |a التعليم الجامعي  |a طلاب الجامعات  |a العالم العربي 
773 |c 015  |l 000  |m مج1  |o 7023  |s المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي  |v 001  |d بنها  |i الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها  |p 6 
856 |u 7023-001-000-015.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 687814  |d 687814