ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مشروع إنشاء مراكز للتوجيه والإ...>الوصف

مشروع إنشاء مراكز للتوجيه والإرشاد النفسي داخل الجامعات العربية

المصدر: المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي
الناشر: الجمعية المصرية لأصول التربية بالتعاون وكلية التربية ببنها
المؤلف الرئيسي: عيسى، علي محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2013
مكان انعقاد المؤتمر: بنها
رقم المؤتمر: 6
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها
الشهر: يوليو
الصفحات: 373 - 391
رقم MD: 687857
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإرشاد النفسي | الجامعات العربية | المراكز الاجتماعية | التوجيه الاجتماعي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

84

حفظ في:
المستخلص: وبهذا يستنتج الباحث من هذا العرض أن النظرة المستقبلية لإنشاء هذه المراكز تعتبر استراتيجية جديدة لتطوير جميع مدخلات النظام التعليمي التربوي الجامعي, كما أن هذه المراكز بممارستها العملية سوف تعطي فاعلية كبيرة في تحسين سلوكيات الطالب الجامعي وحل مشاكله الاكاديمية والمهنية والنفسية ورغم أن تطبيقه في الحقل الجامعي قد يكتنفه الكثير من الأخطاء والمعوقات والصعوبات وعدم الاقتناع إلا أنه يجب ألا يشكل مبرراً لعدم تطبيقه في الجامعات بل على العكس تماماً فإنه يجب أن يشكل دافعاً قوياً لتطبيقه سريعاً في ميدان الجامعة وذلك للأسباب التالية:-  إن مراكز التوجيه والإرشاد النفسي تقوم على ركن أساسي وهو الاهتمام بالموارد البشرية التي تقيم وزناً كبيراً للطالب الجامعي, وبهذا تؤكد ضرورة الاهتمام الجيد بالطالب ومساندته. إن الجامعة تعول على صياغة الإنسان وتطوير مهاراته وتنمية معارفه وإدراكه وتنمية شخصيته.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.