اضطراب التحدي المعارض لدى العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
| العنوان بلغة أخرى: |
Oppositional Defiant Disorder |
|---|---|
| المصدر: | المؤتمر العلمي العربي السادس: التعليم .. وآفاق ما بعد ثورات الربيع العربي |
| الناشر: | الجمعية المصرية لأصول التربية بالتعاون وكلية التربية ببنها |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، أحمد سعيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | بنها |
| رقم المؤتمر: | 6 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لأصول التربية وكلية التربية - جامعة بنها |
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 671 - 680 |
| رقم MD: | 687901 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
430
عناصر مشابهة
-
التوافق الانفعالي ومهارات اللغة الاستقبالية والتعبيرية لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية البسيطة وذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: محمد، محمد مصطفى طه منشور: (2017) -
الفروق في مستوى الذات الأكاديمي بين الأطفال العاديين وذوي صعوبات التعلم من وجهة نظر المعلمين في منطقة عسير
بواسطة: الخوالدة، محمد عبدربه هندي منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريب باللعب في تخفيف اضطراب العناد والتحدي للتلاميذ الصم وذوي الإعاقة الفكرية بدرجة بسيطة
بواسطة: عيسى، أحمد نبوي عبده منشور: (2017) -
الفروق في الاحتراق النفسي بين معلمي التلاميذ العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة
بواسطة: الشمري، مانع محمد هذلول منشور: (2020) -
الذكاء الروحي وعلاقته بالسعادة وتقدير الذات لدى عينة من المكفوفين والعاديين
بواسطة: الشركسي، أحمد صابر منشور: (2013)
