Teachers' and Pupils' Perceptions of and Responses to Cooperative Learning Methods Within the Islamic Culture Courses in One Secondary School in Saudi Arabia
| العنوان بلغة أخرى: |
تطبيق التعلم التعاوني في مناهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | Al Garfi, Abd Alrahman (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Kinchin, Gary (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | ساوثامبتون |
| الصفحات: | 1 - 314 |
| رقم MD: | 687961 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | University of Southampton |
| الكلية: | Faculty of Law Arts and Social Sciences |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01813nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0040440 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 356162 |a Al Garfi, Abd Alrahman |e Author | ||
| 245 | |a Teachers' and Pupils' Perceptions of and Responses to Cooperative Learning Methods Within the Islamic Culture Courses in One Secondary School in Saudi Arabia | ||
| 246 | |a تطبيق التعلم التعاوني في مناهج التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية : دراسة ميدانية | ||
| 260 | |a ساوثامبتون |c 2010 | ||
| 300 | |a 1 - 314 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a النص باللغة الانجليزية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c University of Southampton |f Faculty of Law Arts and Social Sciences |g بريطانيا |o 0013 | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a التعلم التعاوني |a التربية الإسلامية |a طرق التدريس |a السعودية | ||
| 700 | |9 37427 |a Kinchin, Gary |e Supervisor | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-7.pdf |y 7 الفصل | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9823-056-006-0013-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a +Dissertations | ||
| 999 | |c 687961 |d 687961 | ||
عناصر مشابهة
-
The Effect of Using Cooperative Learning on the Achievement of Third Secondary Grade Students in EFL Courses in Saudi Arabia
بواسطة: Al Jebreen, Sa'ad Samawi منشور: (2013) -
A SURVEY OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHERS' PERCEPTIONS OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS IN THE INTERMEDIATE AND SECONDARY SCHOOLS OF THE EASTERN PROVINCE IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Kamookh, Ali Abd Alrahman منشور: (1981) -
PERCEPTIONS OF SAUDI MALE ACADEMIC PUBLIC SECONDARY SCHOOL ADrUNISTRATORS AND TEACHERS IN RIYADH CONCERNING SHORTAGES OF SAUDI MALE TEACHRS IN SECONDARY PUBLIC SCHOOLS IN SAUDI ARABIA
بواسطة: Al Daihan, Mohammed Abd Alrahman منشور: (1982) -
Exploring Cooperative and Psychological Approaches to Learning in the Saudi Arabia School System
بواسطة: Al Hodithy, Ahmed Ibrahim Rashid منشور: (2009) -
The Aspects of Cooperative Language Learning and Classroom Interaction in Saudi EFL Settings : An Exploratory Investigation of Cooperative Learning Activities' in Saudi Secondary Schools
بواسطة: Mukhrib, Adnan منشور: (2009)
