The Perception Success Rates and Barriers That face E-Learning in Saudi Arabia
| المؤلف الرئيسي: | Al Ataway, Hanan (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Mitra, Sugata (Supervisor), Dolan, Paul (Supervisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | نيوكاسل أبون تاين |
| الصفحات: | 1 - 109 |
| رقم MD: | 688034 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | Newcastle University |
| الكلية: | school of Education, Communication and Language Sciences |
| الدولة: | بريطانيا |
| قواعد المعلومات: | +Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
E - Learning Barriers : Students Perception
بواسطة: Al Shangeeti, Aysha منشور: (2000) -
E-learning and the future of learning in the Kingdom of Saudi Arabia
بواسطة: Al Jahni, Areej Attiyah منشور: (2008) -
Barriers to Using Assistive Technology (AT) in Teaching Children with Specific Learning Difficulties (Dyslexia) in Primary Inclusive Education Schools in Riyadh Saudi Arabia : Teachers Perceptions
بواسطة: Al Humaidan, Asma منشور: (2010) -
Barriers and Obstacles Face E-Government in Saudi Arabia
بواسطة: Harbi, Fahad منشور: (2011) -
E-Marketing in Saudi Arabia : Barriers and Challenges
بواسطة: Al Shehrai, Abd Alrahim Fayez منشور: (2013)
