مهارات تعليم وتعلم الرياضيات المتضمنة بمداخل تدريسها وتوجهات البحوث العالمية إلى متى ستظل غائبة أو شبه غائبة لدى المعلم والمتعلم في مدارسنا؟
| المصدر: | المؤتمر العلمي السنوي الخامس عشر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | بطيخ، فتيحة أحمد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Batikh, Fatiha Ahmed |
| المجلد/العدد: | 15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 26 - 89 |
| رقم MD: | 688181 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| LEADER | 01278nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0261702 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a بطيخ، فتيحة أحمد محمد |g Batikh, Fatiha Ahmed |e مؤلف |9 190672 | ||
| 245 | |a مهارات تعليم وتعلم الرياضيات المتضمنة بمداخل تدريسها وتوجهات البحوث العالمية إلى متى ستظل غائبة أو شبه غائبة لدى المعلم والمتعلم في مدارسنا؟ | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |c 2015 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 26 - 89 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات |b Conference Proceedings | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a المهارات التعليمية |a طرق التدريس |a علم الرياضيات |a الجامعات المصرية |a الجمعيات المدرسية |a مصر | ||
| 773 | |c 002 |l 000 |o 7024 |s المؤتمر العلمي السنوي الخامس عشر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين |v 000 |d القاهرة |i الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |m 15 | ||
| 856 | |u 7024-000-000-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 688181 |d 688181 | ||
عناصر مشابهة
-
تقويم حل المشكلات الرياضية في ضوء توظيف استراتيجية معلومات أقل أو معلومات أكثر Too little or too much information strategy في حل المشكلة لدى طلبة الصف الأول الثانوي
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2005) -
وعادت الغائبة
بواسطة: الثنيان، عبدالعزيز بن عبدالرحمن منشور: (1996) -
أثر استخدام طريقة المدخل المفتوح Open approach method القائم على المشكلة ( كاتجاه عالمي لإعداد وتدريب معلم الرياضيات ) في إكساب الطلاب المعلمين تخصص رياضيات التعليم الابتدائي المهارات المعرفية وما وراء المعرفية لحل المشكلة الرياضية اللفظية النمطية وغير النمطية
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2007) -
أثر إستخدام بعض النماذج العالمية لمقاييس تقدير حل المشكلة الرياضية القائمة على إستراتيجيات ما وراء المعرفة في تحسين أداء الحل وتدريسها لدى الطلاب المعلمين تخصص الرياضيات
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2006) -
دراسة لبعض صعوبات تعلم الرياضيات ومشكلات تعليمها للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة ، وبعض تصورات العلاج المقترحة في ضوء الاتجاهات الحديثة لمناهج التربية الخاصة
بواسطة: بطيخ، فتيحة أحمد محمد منشور: (2002)
