ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور تعليم وتعلم الرياضيات في إ...>الوصف

دور تعليم وتعلم الرياضيات في إعلاء قيم المجتمع المصري لمواجهة التحديات المجتمعية الدخيلة

المصدر: المؤتمر العلمي السنوي الخامس عشر: تعليم وتعلم الرياضيات وتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين
الناشر: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
المؤلف الرئيسي: الرفاعي، أحمد محمد رجائي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elrefaie, Ahmed Mohamed Ragie
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: القاهرة
رقم المؤتمر: 15
الهيئة المسؤولة: الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
الشهر: أغسطس
الصفحات: 297 - 307
رقم MD: 688220
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس السلوكي | السياسة التعليمية | طرق التدريس | علم الرياضيات | العلاقات الاجتماعية | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

212

حفظ في:
المستخلص: نظرا لجسامة الأحداث المتلاحقة بالمجتمع المصري والتغيير الحاد في سلوكيات أفراده، كان لزاما على التربويين أن يقفوا ضد كل تلك التحديات الدخيلة والتي انعكس أثرها بالسلب على كافة قطاعات الدولة المصرية. وتلك الوقفة المأمولة تتمثل في إعلاء قيم المجتمع المصري الأصيلة والراسخة في جذورة وحضارته عن طريق عمليات التعليم والتعلم التي تجري داخل كافة المؤسسات التعليمية سواء قبل الجامعية أو الجامعية، وفي كافة المقررات الدراسية. فمجال تعليم وتعلم الرياضيات يمكن عن طريقه إعلاء شأن العديد من القيم الصحيحة سلوكا وفعلا مثل: المساواة Equity، والعدالة الاجتماعية Social Justice، والمواطنة Citizenship، والديمقراطية Democracy، والقيادة والحماس للعمل Leadership and Enthusiasm to work، والتفكير الإيجابي والتواصل Positive thinking and communication، والمهارات الحياتية Life skills، والحوار والمناقشات والنقد Discourse, Discussions and criticism...

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.