| LEADER |
03319nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0086916 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 357685
|a عبدالقادر، هيثم محمد
|g Abdel Kader, Haitham Mohamed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a السياسات الإقتصادية وأثرها في العلاقة بين التعليم وسوق العمل بالتطبيق على المملكة العربية السعودية
|
| 260 |
|
|
|b أكاديمية السادات للعلوم الإدارية - مركز البحوث والاستشارات والتطوير
|c 2014
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 45
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استهدف البحث تقديم رؤية عن السياسات الاقتصادية وأثرها في العلاقة بين التعليم وسوق العمل بالتطبيق على المملكة العربية السعودية. واستخدم البحث المنهج التحليلي للبيانات والاحصائيات المتاحة لإثبات الفروض واستخلاص النتائج. وتم قياس العائد الاقتصادي من التعليم والاستثمار في الموارد البشرية ودورها في تحقيق تنمية المجتمع وبحث سبل تفعيل قدراتها على مواجهة تداعيات الانفجار المعرفي المعاصر في ابعاده المتعددة والمتشابكة. وتوصلت نتائج البحث إلى عدة نقاط منها وجود علاقة متبادلة بين ظروف الجامعة ومتطلبات التغير والتطور التكنولوجي على أساس فهم واستيعاب أسباب التغير واحتياجاته واثراء العلاقة المتبادلة بين الجامعة ومجتمعها. وعدم وجود روابط لتعظيم اسهام القاعدة العلمية والتكنولوجية. وأيضاً انخفاض مستوى الجودة المقدمة من بعض الجامعات للاهتمام بالعملية التعليمية فقط مع الانفصال بين الجامعة والمجتمع المحيط بها. وأوصى البحث بضرورة العمل على التوسع في سياسات القيد الحالية في التعليم العالي من خلال التوسع في قاعدة التعليم العالي وزيادة التوسع في الجامعات وفروعها مع معالجة السلبيات التي يمكن أن تعوق العملية التعليمية. وتحقيق التنوع في برامج الجامعات من خلال مزج تخصصين أو أكثر لمواكبة متطلبات النمو الاقتصادي في المجتمع. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الأنشطة الإقتصادية
|a السياسة الإقتصادية
|a البرامج الإقتصادية
|a الموارد البشرية
|a المجتمع السعودي
|a السعودية
|a التعليم الجامعي
|a طلاب الجامعات
|a التحصيل الأكاديمي
|
| 773 |
|
|
|4 الإدارة
|6 Management
|c 001
|e Management Researches Magazine
|l 003
|m مج32, ع3
|o 0465
|s مجلة البحوث الإدارية
|v 032
|x 1110-225x
|
| 856 |
|
|
|u 0465-032-003-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 999 |
|
|
|c 689945
|d 689945
|
