بين الذكور والإناث: فجوة تعلمية من نوع آخر
| المصدر: | مجلة القافلة |
|---|---|
| الناشر: | شركة أرامكو |
| المؤلف الرئيسي: | نجار، رنا (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج64, ع4 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 41 - 45 |
| ISSN: |
1319-0547 |
| رقم MD: | 690004 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03877nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0086985 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 324673 |a نجار، رنا |e مؤلف | ||
| 245 | |a بين الذكور والإناث: |b فجوة تعلمية من نوع آخر | ||
| 260 | |b شركة أرامكو |c 2015 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 41 - 45 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "سلط المقال الضوء على الفجوة التعليمية بين الذكور والإناث. فيردد الكثير أفكاراً متناقلة وشائعة حول وجود اختلافات بين قدرات الذكور من جهة والإناث من جهة أخري على دراسة بعض المواد العلمية وحتى الإبداع في بعض مجالات الفنون ولكن بموازاة هذا الاعتقاد الذي ما زال مثار جدل تؤكد الدراسات والإحصاءات الرصينة حقيقتها وهي بداية ظهور شكل من التفوق الدراسي العام في صفوف الإناث على ما هو عليه حال الذكور وطالما ظهرت دراسات أكدت أن هناك فجوة تعليمية بين الذكور والإناث في مجال علم الرياضيات وأن هناك تفوقاً واضحاً لصالح الذكور. وأشار المقال إلى أنه صدرت مؤخراً دراسة لمنظمة التعاون الاقتصادي والتنمية تفيد بأنه على الرغم من استمرار الفجوة التعليمية في الرياضيات بين الفتيان والفتيات لصالح الإناث وذلك في دول المنطقة الغربية التي تشمل اليابان وكوريا وتركيا فهناك ستة فتيان من أصل عشرة يقصرون ويفشلون في تلبيه المعايير الأساسية في مواد الرياضيات والعلوم والقراءة، كما أشار إلى أنه في أحدث تقارير منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية وجد أن التقدم الاقتصادي والاجتماعي يقلل من عجز الذكور التعليمي في حين أن التقرير لم يجزم بوجود علاقة منتظمة بين الفجوة بين الجنسين والوضع الاجتماعي والاقتصادي في الولايات المتحدة. ثم تطرق المقال إلى نظرة عامة حول ما يدور بهذا الشأن في العالم العربي ففي إحدى جلسات المنتدي الاقتصادي العالمي الذي عُقد في عمان ذُكر أن حوالي 50% من النساء العربيات يدخلن الثانويات والجامعات مع أنهن لا يمثلن أكثر من 20% في سوق العمل وأن هناك نساء كثيرات يحملن شهادات عليا عاطلات من العمل، فسوق العمل والتعليم ونوعيته قضايا مرتبطة بعضها ببعض وتؤثر على الإنتاجية بشكل أو بأخر وتتفاوت بين بلد وآخر ولكن الاختصاصين يعدون أن الجامعات بحد ذاتها ووحدها ليست بالضرورة استثماراً جيدا ومهماً اقتصادياً خصوصاً عنما يكون هناك عدم توازن بين الاختصاصات الجامعية والتدريب المهني وسوق العمل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a الذكور |a الإناث |a التعليم |a العالم العربي | ||
| 773 | |4 دراسات ثقافية |6 Cultural studies |c 014 |e Al Qafilah |f Al-qafīlaẗ |l 004 |m مج64, ع4 |o 1081 |s مجلة القافلة |v 064 |x 1319-0547 | ||
| 856 | |u 1081-064-004-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 690004 |d 690004 | ||
عناصر مشابهة
-
اثر الفجوة في الاجور بين الجنسين على النمو الاقتصادي في الاردن : دراسة تطبيقية للفترة ( 1983 - 2011 )
بواسطة: العقرباوي، سجى فهاد منشور: (2014) -
الرغبة في إنجاب الذكور وأثرها على الخصوبة في الأردن
بواسطة: نجار، عبدالله عبدالعزيز شاكر منشور: (1995) -
التمييز الأجري بين الذكور والإناث في سوق العمل الأردني
بواسطة: رواشدة، ابتهال منظوم منشور: (2002) -
أثر النوع والتخصص الأكاديمي على الاتجاهات نحو عمل المرأة في مجال التدريس الجامعي
بواسطة: الدسوقي، مديحة منصور سليم منشور: (1991) -
العلاقة بين التسلطية و سوء التوافق المهني لدى عينة من المعلمين
بواسطة: عبيد، معتز محمد منشور: (2012)
