الحوار المطلوب في توظيف دراسات الكلفة والعائد في تحسين نوعية التعليم
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | سليم، محمد الأصمعي محروس (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 133 - 199 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 69070 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
109
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
761225 660415 |
عناصر مشابهة
-
التجديد التربوي في مواجهة فقر الثقافة المهنية لدى الشباب المتعلم
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (1997) -
ملخص دراسة عن منهج البحث العلمي : أدواته وأساليبه في تقدير عائدات التعليم الاقتصادية والاجتماعية
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (1991) -
تطوير معايير خطط التحسين المدارس التعليم الأساسي المعتمدة في ضوء التجارب والنماذج المعاصرة في الاعتماد التربوي
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2020) -
إستراتيجية مقترحة لتطوير خطط تحسين مدارس التعليم الأساسي المعتمدة في محافظة سوهاج
بواسطة: سليم، محمد الأصمعي محروس منشور: (2020) -
كلفة دراسة الطالب في مؤسسات التعليم التقني
بواسطة: التميمي، عباس حميد يحيى منشور: (2001)
