المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى الكشف عن القيم التربوية المتضمنة في أقوال الشيخ أحمد ياسين. ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثتان المنهج الوصفي التحليلي؛ حيث قامتا بتجميع أقوال الشيخ من مصادر مختلفة، ولتحليلها واستخلاص القيم التربوية منها. تم استنباط العديد من القيم التربوية ثم تصنيفها ضمن سبعة مجالات: القيم الروحية العقائدية، والقيم الأخلاقية، والقيم الفكرية، والقيم الاجتماعية، والقيم التربوية التعليمية، والقيم السياسية الوطنية، والقيم الإدارية العملية. وكانت أغلب هذه القيم تندرج تحت القيم الروحية العقائدية والقيم السياسية الوطنية. وأوصت الباحثتان المربين التربويين بالالتزام بالقيم الإسلامية في التعامل مع طلابهم والعمل على غرسها في نفوسهم بطرق سليمة تعمل على تعزيز هذه القيم لديهم والتمسك بها.
This research aimed at exploring educational values that exist in Al-Sheikh Ahmed Yaseen speech. To fulfill the aim of the research, the researchers followed the descriptive analytical method. The researchers gathered Al-Sheikh speech from different sources and analyzed them to explore the educational values. Many educational values were explored and they categorized under seven domains: spiritual and doctrine, moral, thinking, social, teaching or learning, political, and management values. Most of the educational values were related to spiritual doctrine and political values. The researchers recommend the educators to deal with their students by using the Islamic values in order to let them use these values in their behaviors.
|