ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور مدير المدرسة كمشرف مقيم في...>الوصف

دور مدير المدرسة كمشرف مقيم في ضوء مبادئ الجودة الشاملة

المصدر: أعمال المؤتمر التربوي الثالث: الجودة في التعليم العام الفلسطيني كمدخل للتميز
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: أبو غالى، عطاف محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abughali, Etaf Mahmoud
مؤلفين آخرين: بسيسو، نادرة غازي (م. مشارك) , أبو بكر، محمد حسن (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2007
مكان انعقاد المؤتمر: فلسطين. غزة
الهيئة المسؤولة: الجامعة الإسلامية بغزة. كلية التربية
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 269 - 304
رقم MD: 691438
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجودة الشاملة
الإشراف التربوي
الجودة الشاملة
الإدارة التعليمية
مديرو المدارس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

173

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع دور مدير المدرسة كمشرف مقيم في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة بمحافظة غزة، وبناء تصور مقترح لمدير المدرسة كمشرف مقيم في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة. تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتكونت عينة الدراسة من (100) من مديري ومديرات المدارس الحكومية بمحافظة غزة. وأهم ما أظهرت النتائج الحاجة إلى التخطيط والعمل في ضوء مبادئ إدارة الجودة الشاملة في الإدارة المدرسية، العمل على تدريب المعلمين على آليات العمل الجماعي، بث ثقافة التغيير بين المعلمين، مساعدة المعلمين على تطوير أساليب تقويم متنوعة، وتشجيع لجان الطلبة في النشاطات المختلفة، تنمية الطاقات الإبداعية لدى الطلبة، ثم تفعيل مجالس أولياء الأمور.

The study aimed to know the reality of headmaster’s role as a resident supervisor in the total quality Management in Gaza governorate. and building a proposed perspective of a school headmaster as a supervisor in the light of T.Q.M.A descriptive and analysis method was used . The study sample consisted of one hundred headmasters and headmistresses of governmental schools in Gaza governorate. The most important thing that results showed the need of planning and working in the light of T.Q.M in school management by working on training teachers on team working techniques , spreading culture of changing within teachers , helping teachers to develop different evaluating method , encouraging student committees in different activities developing students creativity abilities and activate the parents councils in schools .

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.