ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







القيادة الأخلاقية في كليات المجتمع: النموذج الفكري، اتخاذ القرار- تمرينات عملية

العنوان بلغة أخرى: Ethical Leadership and the Community College: Paradigms, Decision-making, and Praxis.
المصدر: المجلة السعودية للتعليم العالي
الناشر: وزارة التعليم - مركز البحوث والدراسات في التعليم العالي
المؤلف الرئيسي: وود، ج. لوك (مؤلف)
مؤلفين آخرين: نيفيرز، كارلوس (م. مشارك) , الجارودي، ماجدة بنت إبراهيم بن حسن (عارض)
المجلد/العدد: ع14
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1437
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 211 - 214
ISSN: 1658-1113
رقم MD: 691712
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1211

حفظ في:
LEADER 03272nam a22002537a 4500
001 0088717
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 358410  |a وود، ج. لوك  |e مؤلف 
245 |a القيادة الأخلاقية في كليات المجتمع:  |b النموذج الفكري، اتخاذ القرار- تمرينات عملية 
246 |a Ethical Leadership and the Community College:  |b Paradigms, Decision-making, and Praxis. 
260 |b وزارة التعليم - مركز البحوث والدراسات في التعليم العالي  |c 2015  |g أكتوبر  |m 1437 
300 |a 211 - 214 
336 |a عروض كتب  |b Article 
520 |e هدف المقال إلى تقديم قراءة في كتاب "القيادة الأخلاقية في كليات المجتمع: النموذج الفكري، اتخاذ القرار-تمرينات عملية"، تأليف "ج. لوك وود" و"كارلوس نيفيرز". وأشار إلى أن الكتابة عن كليات المجتمع من الأوليات التي يسعى الكتاب والباحثون في الولايات المتحدة الأمريكية إلى التطرق لها من أجل إيجاد الحلول لمشكلاتها والعمل على رفع مخرجاتها وتفعيل الدور الذي تقوم به على كافة الأصعدة التخطيطية والتنظيمية. وأوضح المقال أن الكتاب يحتوي على ثلاثة فصول متكاملة يشتمل كل منها على مقدمة حول محتويات الفصل وبعض الأسئلة المهمة التي يجب أن يعيها القارىء قبل الدخول في تفصيلات المحتوى. وقدم المقال الفصول الثلاثة واشتملت على، الفصل الأول: التقديم لمفاهيم القيادة الأخلاقية. والفصل الثاني: النماذج الأخلاقية الأربعة لاتخاذ القرارات. والفصل الثالث: حل المشكلات عبر دراسة الحالة. واختتم المقال بالإشارة إلى أن قراءة هذا الكتاب ليس فقط من قادة كليات المجتمع، ولكن من كل القادة الحريصين على سير أعمالهم في جامعاتهم أو مؤسساتهم بطريقة شاملة، يعد نوعًا من التعلم والتعرف على النظريات العلمية وعلى بعض المشكلات التي يمكن أن تواجهها المؤسسات التعليمية خلال أعمالها اليومية في الإدارة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a كليات المجتمع 
653 |a القيادة الأخلاقية 
700 |9 570465  |a نيفيرز، كارلوس  |e م. مشارك 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e The Saudi Journal of Higher Education  |l 014  |m ع14  |o 0072  |s المجلة السعودية للتعليم العالي  |v 000  |x 1658-1113 
700 |a الجارودي، ماجدة بنت إبراهيم بن حسن  |g Aljaroudi, Majda bint Ibrahim  |e عارض  |9 87893 
856 |u 0072-000-014-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 691712  |d 691712