ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الفضاء النقد/شعري بين رائدين ن...>الوصف

الفضاء النقد/شعري بين رائدين ناقد.. وشاعرا

المصدر: علامات في النقد
الناشر: النادى الأدبى الثقافي بجدة
المؤلف الرئيسي: العارف، يوسف بن حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ج82
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
التاريخ الهجري: 1436
الشهر: فبراير
الصفحات: 163 - 189
رقم MD: 691962
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الأدب العربي | النقد الأدبي | النقد الشعري | الأنصاري، عبد القدوس | السنوسي، محمد بن علي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن الفضاء النقد/ الشعرى بين رائدين ناقد..وشاعرا. وقسمت الدراسة إلى عدة محاور وهي: المحور الأول تحدث عن (الأنصاري) والريادة النقدية من حيث الميلاد وحتى عالم النقاد (1324-1403ه)، والبدايات والممارسات النقدية، وملامح ومعالم الأنصارى النقدية. كما تحدث المحور الثانى عن السنوسي وريادته الشعرية من الميلاد وحتى الإنجاز، والسنوسى والإنتاج الشعرى، وشعرية السنوسى في عيون النقاد. كما بين المحور الثالث النقد /شعري بين الرائدين من حيث الأنصارى ومقدمة القلائد، والأنصارى ومهرجان الشعر والأدب، ورقة نقدية عن السنوسى، وسمات الخطاب النقدى/الأنصارى حول شعر السنوسى. وأسفرت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها، أن الذهنية النقدية لدى (الأنصاري) تشكلت من تعطشه للعلم والمعرفة في بدايات تكوينه المعرفي، فكانت البيئة المدينية، واليتم والخال/الأب والجيل المعاصر كلها أساسات في بناء وتشكل شخصية (الأنصارى) الأدبية والنقدية، كما توصلت الدراسة إلى أن بداية الممارسة النقدية لدى (الأنصاري) تهيأت منذ التحاقه بالتعليم الشرعي، ثم تخرجه وعمله مدرساً للأدب العربي، كما توصلت الدراسة إلى أن الممارسة النقدية لدى (الأنصارى) أبرزت لنا كثيراً من الملامح والسمات النقدية أبرزها الجانب الانطباعى والتأثر في ذلك بالمدرسة النقدية التراثية، والتجديد المتأثر بالمدارس النقدية الحديثة/ المعاصرة مثل مدرسة الديوان، والنقد النفسى، والنقد الاجتماعى . كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.