فاعلية كل من السيكودراما وجداول النشاط المصورة في الحد من السلوك العدواني لدى الأطفال الصم
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة سوهاج - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أحمد عبدالغني (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ج18 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 173 - 206 |
| ISSN: |
1687-2649 |
| رقم MD: | 69252 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
260
| ISSN: |
1687-2649 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816532 652036 |
عناصر مشابهة
-
فعالية كل من الاقتصاد الرمزي وجداول النشاط المصورة في الحد من السلوك العدواني لدى الأطفال المتخلفين عقليا القابلين للتعليم
بواسطة: إبراهيم، أحمد عبدالغني منشور: (2007) -
فعالية تدريب الأطفال المتخلفين عقليا على استخدام جداول النشاط المصورة في الحد من سلوكهم العدواني
بواسطة: محمد، عادل عبدالله منشور: (2002) -
فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية في خفض السلوك العدواني لدى الأطفال المعاقين حركيا
بواسطة: القيق، نمر صبح محمود منشور: (2013) -
برنامج إرشادي للتخفيف من العزلة الاجتماعية للأطفال الصم المستخدمين للألعاب الإلكترونية
بواسطة: أحمد، إيمان محمد إبراهيم منشور: (2015) -
دراسة تحليلية لرسوم الأطفال في ضوء الطرق الفنية الحديثة لخفض السلوك العدواني لدى الصم والبكم في مرحلة الروضة
بواسطة: بغيدة، إبراهيم فوزي إبراهيم منشور: (2019)
