برنامج مقترح قائم على النشاط الصفي ودوره في معالجة مشكلات التعبير الشفوي والتحريري : دراسة ميدانية على طلاب وطالبات الصف الثاني الثانوي بمدارس ولاية جنوب دارفور - محلية نيالا
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، فتحیة الطاهر عبدالصمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | خلیل، فوزیة طه مهدي (مشرف), الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1435 |
| الصفحات: | 1 - 239 |
| رقم MD: | 692821 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
431
| LEADER | 01810nam a22003617a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0289566 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359190 |a أحمد، فتحیة الطاهر عبدالصمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج مقترح قائم على النشاط الصفي ودوره في معالجة مشكلات التعبير الشفوي والتحريري : |b دراسة ميدانية على طلاب وطالبات الصف الثاني الثانوي بمدارس ولاية جنوب دارفور - محلية نيالا | ||
| 260 | |a أم درمان |c 2014 |m 1435 | ||
| 300 | |a 1 - 239 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة أم درمان الاسلامية |f كلية التربية |g السودان |o 0878 | ||
| 653 | |a النشاط الصفي | ||
| 653 | |a التعبير الشفوي | ||
| 653 | |a التعبیر الكتابي | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي | ||
| 700 | |9 359193 |a خلیل، فوزیة طه مهدي |e مشرف | ||
| 700 | |a الفادني، عبدالقادر أحمد الشيخ |e مشرف |9 152591 | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9818-003-005-0878-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 692821 |d 692821 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج مقترح قائم على أدب الأطفال في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدي تلاميذ الصف الثالث الأساسي بغزة
بواسطة: الشنطي، دعاء عبدالرحمن أحمد منشور: (2016) -
أثر برنامج علاجي قائم على المحنى التكاملي في معالجة الأزدواجية اللغوية في تعبيرات الطلاب الشفوية
بواسطة: الجهني، نايف بن دخيل الله عبدالله منشور: (2003) -
بناء برنامج تعليمي قائم على الأنشظة اللغوية في تنمية مهارات التعبير الشفوي لدى طلبة المرحلة الأساسية الدنيا في مديرية التربية والتعليم الأولى في محافظ الزرقاء
بواسطة: مسعود، أروى عطا سعيد منشور: (2014) -
أثر استخدام استراتيجية التساؤل الذاتي في تنمية بعض مهارات التعبير الشفوي والكتابي لدي طلاب الصف السادس الثانوي الناطقين بغير العربية
بواسطة: أحمد، جمال رمضان منشور: (2015) -
برنامج مقترح في الألعاب اللغوية وتمثيل الأدوار لتنمية مهارات التعبير الشفوي المناسبة لذوي الاحتياجات الخاصة بمدارس التربية الفكرية
بواسطة: جاب الله، علي سعد منشور: (2013)
