درجة ممارسة معلم المرحلة الثانوية بمحافظات غزة لأساليب التوجيه الخلقى للطلبة فى ضوء المعايير الإسلامية وسبل تطويرها
| المؤلف الرئيسي: | حسين، رامى عامر (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | شلدان، فايز كمال عبدالرحمن (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الصفحات: | 1 - 131 |
| رقم MD: | 692828 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
65
عناصر مشابهة
-
درجة ممارسة مديري المدارس الثانوية الحكومية بمحافظات غزة لإدارة التميز في ضوء الأنموذج الأوروبي للتميز EFQM وسبل تطويرها
بواسطة: الشوا، عفت ياسر عبدالمجيد منشور: (2016) -
واقع ممارسة معلمى التربية الإسلامية لأساليب التقويم البديل وسبل تطويرها فى المرحلة الأساسية الدنيا بغزة
بواسطة: مصطفى، أشرف عطية فؤاد منشور: (2019) -
درجة ممارسة الادارة المدرسية لاستراتيجيات المنظمة المتعلمة في المدارس الثانوية بمحافظات غزة وسبل تفعيلها
بواسطة: البنا، شادي ابراهيم محمد منشور: (2012) -
درجة ممارسة معلمي التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية لأساليب معالجة السلوك السلبي كما جاءت في القرآن الكريم وسبل تطويرها
بواسطة: أبو دية، رشيد محمد منشور: (2015) -
دور معلمات التربية الإسلامية بالمرحلة الثانوية بمحافظات غزة في توجيه الطالبات نحو الالتزام الشرعي وسبل تفعيله
بواسطة: أبو سويرح، عائشة عزات منشور: (2015)
