EFL Learner as Teacher : The Use of Interactive Diaries in Pre-Service Teacher Training at Secondary Schools in Egypt

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	Ibrahim, Mohammad Hassan (Author)
مؤلفين آخرين:	Awad, Micheal Abd Almessih (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج10, ع45
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2000
الصفحات:	2 - 31
ISSN:	1110-2411
رقم MD:	692857
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية \| تدريس اللغة الإنجليزية \| تدريب المعلمين \| المدارس الثانوية \| مصر
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	00983nam a22001937a 4500
001	0089712
044		\|b مصر
100		\|9 337716 \|a Ibrahim, Mohammad Hassan \|e Author
245		\|a EFL Learner as Teacher : The Use of Interactive Diaries in Pre-Service Teacher Training at Secondary Schools in Egypt
260		\|b جامعة بنها - كلية التربية \|c 2000
300		\|a 2 - 31
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اللغة الإنجليزية \|a تدريس اللغة الإنجليزية \|a تدريب المعلمين \|a المدارس الثانوية \|a مصر
700		\|9 359222 \|a Awad, Micheal Abd Almessih \|e Co-Author
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 016 \|e Journal of Faculty of Education \|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā \|l 045 \|m مج10, ع45 \|o 0225 \|s مجلة كلية التربية \|v 010 \|x 1110-2411
856		\|u 0225-010-045-016.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 692857 \|d 692857