دور الأسرة والمجتمع في رعاية وتأهيل الأطفال المعاقين عقليا فئة متلازمة داون : دراسة ميدانية على أطفال متلازمة داون بمؤسسات الإعاقة العقلية بولاية الخرطوم
| المؤلف الرئيسي: | عبادي، رحمة أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | صالح، حسن محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 168 |
| رقم MD: | 692936 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | معهد بحوث ودراسات العالم الإسلامي |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
886
عناصر مشابهة
-
دور الإذاعة المدرسية في بعض تنمية المهارات الاجتماعية لدى عينة من الأطفال الموهوبين المعاقين عقليا فئة داون القابلين للتعلم
بواسطة: إسماعيل، محمود حسن منشور: (2015) -
أثر برنامج التدخل المبكر بورتج في خفض التوتر النفسي لدى أمهات الأطفال المعاقين عقليا متلازمة داون
بواسطة: الزبيدي، محمد شكر محمود منشور: (2014) -
تقييم برنامج بورتج للتدخل المبكر لأطفال الإعاقة (متلازمة داون) من وجهة نظر أمهات الأطفال: دراسة على مراكز التدخل المبكر الحكومية في دولة الكويت
بواسطة: النعار، أنوار عبدالله أحمد منشور: (2017) -
دراسة نمائية لأبعاد السلوك التكيفي لدى الأطفال المصابين بمتلازمة داون
بواسطة: السداني، راشد محمد منشور: (1997) -
دراسة تأثير الذاكرة العاملة على كفاية السرد الشفوي عند الأطفال ذوو النمو العقلي الخفيف: دراسة ميدانية لبعض الحالات
بواسطة: حشاني، سعاد منشور: (2021)
