أثر استخدام إستراتيجية ( K. W. L ) فى اكتساب المفاهيم ومهارات التفكير الناقد فى العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسى
| المؤلف الرئيسي: | عرام، ميرفت سليمان عبدالله (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | اللولو، فتحية صبحي سالم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1433 |
| الصفحات: | 1 - 245 |
| رقم MD: | 693333 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
669
| LEADER | 01661nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0289711 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 359712 |a عرام، ميرفت سليمان عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر استخدام إستراتيجية ( K. W. L ) فى اكتساب المفاهيم ومهارات التفكير الناقد فى العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسى | ||
| 260 | |a غزة |c 2012 |m 1433 | ||
| 300 | |a 1 - 245 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 500 | |a إستراتيجية ( K. W. L ) | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الإسلامية (غزة) |f كلية التربية |g فلسطين |o 0683 | ||
| 653 | |a النظرية البنائية |a ما وراء المعرفة |a المفاهيم العلمية |a التفكير الناقد |a العلوم |a الصف السابع الأساسى | ||
| 700 | |a اللولو، فتحية صبحي سالم |e مشرف |9 162774 | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9808-001-004-0683-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 693333 |d 693333 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام أنشطة في التفكير الناقد على مراقبة المعرفة في مادة العلوم لدى طالبات الصف السابع الأساسي بمحافظة مسقط
بواسطة: الحارثي، إبراهيم بن سلطان بن علي منشور: (2016) -
إستخدام التشبيهات والنماذج في إكتساب المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد في مادة العلوم لدى طلبة الصف الثامن الأساسي ودافعيتهم نحوها
بواسطة: الشرمان، سميرة محمود منشور: (2012) -
اثر استخدام نموذج وودز في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الاساسي في العلوم العامة
بواسطة: ابو جلنبو، صفاء خليل محمد منشور: (2015) -
أثر توظيف إستراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية على تنمية المفاهيم ومهارات التفكير البصرى فى العلوم لدى طلبة الصف العاشر الأساسى
بواسطة: جبر، يحيى سعيد منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجيتين تدريسيتين قائمتين على البنائية في اكتساب المفاهيم الفيزيائية ومهارات التفكير لدى طلاب الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الخريسات، سمير منشور: (2006)
