دراسة مقارنة لأثر بعض أساليب تعلم الرياضيات على التحصيل بالصف السابع من التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | موسى، فؤاد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mousa, Fouad Mohammed |
| المجلد/العدد: | ع 9, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 2 - 27 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69341 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
28
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
4546 |
عناصر مشابهة
-
دراسة بعض القضايا المتعلقة بتدريس هندسة الصف السابع من التعليم الأساسي من وجهة نظر المعلمين والتلاميذ
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1988) -
دراسة بعض العوامل التي تعوق تعليم وتعلم الرياضيات بالمرحلتين المتوسطية والثانوية بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1991) -
مداخل مختلفة لتدريس نظرية فيثاغورث لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي: دراسة ميدانية
بواسطة: المليجي، رفعت محمد حسن منشور: (1986) -
فاعلية بعض استراتيجيات تدريس الرياضيات على تحصيل تلاميذ الصف الثاني الإعدادي ذوي القدرات التحصيلية المختلفة
بواسطة: موسى، فؤاد محمد منشور: (1994) -
فعالية بعض تحركات التدريس في علاج بعض أنماط الأخطاء التي يظهرها تلاميذ الصف الأول المتوسط عند دراستهم لموضوع المجموعات
بواسطة: حسين، جابر عبدالله منشور: (1993)
