مدى تحقيق برنامج توحيد مؤهلات المعلمين العمانيين لمتطلبات التربية المستديمة: دراسة تقويمية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | معوض، صلاح الدين إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أحمد، حافظ فرج (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 12, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 304 - 319 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69556 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|
عناصر مشابهة
-
التعليم الذاتي بين الفكر و التطبيق : دراسة تحليلية لآراء معلمي المرحلتين الإعدادية و الثانوية في سلطنة عمان
بواسطة: عابدين، محمود عباس منشور: (1991) -
دمج الأطفال المكفوفين في المدارس العادية : وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الحديدى، منى منشور: (1994) -
تصورات الشباب الجامعي الباحث عن عمل في المجتمع العماني نحو العمل: دراسة مطبقة على الشباب الباحثين عن عمل المسجلين في برنامج تقدر
بواسطة: أمبوسعيدىة، زيانة بنت عبدالله بن على منشور: (2022) -
دراسة تقويمية لتنفيذ المرحلة الأولى من برنامج توحيد مؤهلات معلمي المرحلة الابتدائية لسلطنة عمان
بواسطة: معوض، صلاح الدين إبراهيم منشور: (1989) -
تقويم برنامج توحيد مؤهلات المعلمين و المعلمات العمانيين بالمرحلة الإبتدائية من غير خريجي الكليات المتوسطة
بواسطة: الديب، علي محمد أحمد منشور: (1989)
