يجب تسجيل الدخول أولا
الذكاء الوجداني وعلاقته بالأداء المهني لدى المرشدين النفسيين بمحافظة غزة
| المؤلف الرئيسي: | شلح، وفاء سلمان (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أبو دقة، سناء إبراهيم محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | غزة |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 147 |
| رقم MD: | 696081 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الإسلامية (غزة) |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | فلسطين |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
866
| المستخلص: |
هدفت الدراسة الكشف عن العلاقة بين الذكاء الوجداني والأداء المهني لدى المرشدين النفسيين بمحافظة غزة، والتعرف عما إذا كان هناك فروق في مستوى الذكاء الوجداني لدى أفراد العينة تعزى إلى المتغيرات التالية: (الجنس- سنوات الخدمة- المؤهل العلمي- التخصص- الدورات التدريبية). واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت العينة الفعلية للدراسة من (118) مرشدا ومرشدة من مرشدي المدارس الحكومية بمحافظة غزة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام (3) مقاييس من إعداد الباحثة مقياس الذكاء الوجداني ومقياس الأداء المهني للمرشد النفسي من وجهة نظر مدير المدرسة ومقياس الأداء المهني للمرشد النفسي من وجهة نظر المشرف التربوي، واستخدمت الباحثة عددا من الأساليب الإحصائية تمثلت في التكرارات والمتوسطات الحسابية والنسب المئوية ومعامل ارتباط بيرسون ومعامل ارتباط ألفا كرونباخ واختبار T. Test وتحليل التباين الأحادي، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: - حصل الذكاء الوجداني لدى المرشدين النفسيين بمحافظة غزة على وزن نسبي (81.75%) بدرجة كبيرة. حيث حصلت الدافعية على المرتبة الأولى بوزن نسبي (86.46%)، تلا ذلك الوعي بالذات حيث حصل على المرتبة الثانية بوزن نسبي (83.96%)، تلا ذلك المهارات الاجتماعية حصلت على المرتبة الثالثة بوزن نسبي (80.64%)، تلا ذلك التعاطف حصل على المرتبة الرابعة بوزن نسبي (79.73%)، تلا ذلك إدارة الانفعالات حصلت على المرتبة الخامسة بوزن نسبي (77.69%). - حصل الأداء المهني لدى المرشدين النفسيين بمحافظة غزة على وزن نسبي (84.01%) بدرجة كبيرة جدا. - وجود علاقة ارتباطية موجبة بين مكونات الذكاء الوجداني والأداء المهني لدى المرشدين النفسيين بمحافظة غزة. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الذكاء الوجداني وأبعاده لدى أفراد العينة تعزى للمتغيرات التالية: (الجنس- سنوات الخدمة- المؤهل العلمي- التخصص). - توجد فروق ذات دلالة إحصائية في بعد الوعي الذاتي لدى أفراد العينة تعزى لمتغير الدورات التدريبية لصالح الحاصلين على أكثر من 6 دورات. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الذكاء الوجداني والتوافق المهني لدي عينة من المرشدين المدرسيين بمراحل التعليم العام بمحافظة جدة
بواسطة: الغامدي، صالح بن أحمد سعيد منشور: (2010) -
الذكاء الوجداني وعلاقته بالمهارات الإرشادية لدى المرشدين الطلابيين بمدينة حائل
بواسطة: الشمري، أحمد سراي حماد منشور: (2020) -
الذكاء الوجداني وعلاقته باتخاذ القرار لدي عينة من موظفي القطاع العام والقطاع الخاص بمحافظة الطائف
بواسطة: الشهري، سعد بن محمد علي آل معدي منشور: (2009) -
مستويات الذكاء الوجداني عند القائدات الإداريات في القيادة الوسطى وعلاقته بالاحتراق النفسي المهني لدى بعض موظفات جامعة طيبة
بواسطة: جليدان، تغريد بنت مالك يوسف منشور: (2019) -
الذكاء الوجدانى وعلاقته ببعض المتغيرات لدى عينة من المرشدين النفسيين فى المدارس الإيوائية فى محافظة حلب
بواسطة: سعد، يوسف منشور: (2014)
