ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التأثير الإفريقي على الثقافة و الموسيقى في دبي

المصدر: المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية
الناشر: منظمة اليونسكو
المؤلف الرئيسي: خليفة، عائشة بالخير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شراقي، دعاء محمود (مترجم)
المجلد/العدد: ع188
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 69 - 81
رقم MD: 696483
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

13

حفظ في:
LEADER 02731nam a22002057a 4500
001 0262314
044 |b مصر 
100 |9 362794  |a خليفة، عائشة بالخير  |e مؤلف 
245 |a التأثير الإفريقي على الثقافة و الموسيقى في دبي  
260 |b منظمة اليونسكو  |c 2007  |g سبتمبر 
300 |a 69 - 81 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a ينقسم هذا المقال إلى قسمين رئيسيين. يقدم الأول نظرة تاريخية عامة، ويعرف بتاريخ دبي، واصفاً القوى المحركة، والتفاعلات الاجتماعية بين سكانها القبليين والعبيد من أصول إفريقية. كذلك، فإن هذا القسم يناقش ويحلل الاستيعاب الثقافي والاجتماعي للرقيق الأفارقة في المجتمع المضيف. أما القسم الثاني فيتحرى الدور الذي لعبته الموسيقى والشعائر في حياة هؤلاء الرقيق. ويوضح بشكل خاص اندماج الموسيقى والأغاني الإفريقية في الشعر الخليجي، لتنتج هجينا عرف باسم النهضة، أو أغنية البحر. ويكشف هذا القسم إسهام أنواع الموسيقى الإفريقية والشعائر المختلفة في دعم وجود هؤلاء الرقيق. وأخيراً، يربط هذا القسم بين الاسترقاق واستحواذ الأرواح كشكل من أشكال مقاومة الرق، وطريقة للتكيف من الاسترقاق. وتتضمن خاتمة المقال مناقشة لموضوعات تتناول الروابط التاريخية والمعاصرة بين مجتمع دبي وموسيقى السلالات الإفريقية. وعلى الرغم من الصمت الطويل إزاء قضية الاسترقاق وإرثها، فقد تمكن الرقيق الأفارقة في الخليج من خلال الموسيقى والشعائر من ترك بصمة لا يمكن إنكارها، توثق، وتسجل، وتحفظ تجربتهم في الاسترقاق. 
653 |a الرقيق الأفارقة   |a التفاعل الإجتماعي   |a دبي ، الإمارات العربية المتحدة  
700 |9 367985  |a شراقي، دعاء محمود  |e مترجم 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |e International Social Sciences Journal  |l 188  |m ع188  |o 1036  |s المجلة الدولية للعلوم الاجتماعية  |v 000 
856 |u 1036-000-188-006.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 696483  |d 696483