تقويم مناهج تعلم اللغة العربية في المعاهد الدينية باندونيسيا
| المؤلف الرئيسي: | صادق، رئيس عبدالله أحمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | أحمد، زهراء أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الصفحات: | 1 - 424 |
| رقم MD: | 696506 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
420
| المستخلص: |
يتناول هذا البحث مشكلات مناهج تعليم اللغة العربية بالمعاهد الدينية على المستوى الثانوي بإندونيسيا هادفا إلى تحليل وتقويم المناهج المتبعة فيها لمعرفة مدى موافقتها لمنهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء الاتجاهات الحديثة. اتبع الباحث في إجراء هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وانحصرت عينة الدراسة في المدرسين والدارسين في المعاهد الدينية الخمسة بمحافظة (كلمنتان الشرقية) وهي (معهد دار الإحسان بمدينة سماريندا)، و(معهد رباط الخيل بمدينة تنقارانق)، و(معهد هداية الله بمدينة بونتانق)، و(معهد نور السعادة بمدينة سانقكوليرانق)، و(معهد المجاهدين بمدينة باليك بابان). استخدم الباحث في الدراسة الميدانية الاستبانات الموجهة للدارسين والمدرسين وقام بتوزيعهما إلى الفئات المستهدفة كما استعان بالمقابلة الشخصية مع مسؤولي مادة اللغة العربية في تلك المعاهد الخمسة وكذلك بتحليل المحتوى لمناهج تعليم اللغة العربية المتبعة فيها. توصلت هذه الدراسة إلى نتائج تتلخص أهمها في أن المناهج المتبعة لتعليم اللغة العربية في المعاهد الدينية على المستوى الثانوي في إندونيسيا تتماشى إلى حد كبير مع مناهج تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها في ضوء الاتجاهات الحديثة، رغم أنها لا تزال تحتاج إلى مزيد من التطوير في جوانبها المختلفة أهدافا ومحتوى وطرائق تدريس ووسائل تعليمية وتقويما. وتوصي هذه الدراسة بتطوير مناهج تعليم اللغة العربية المتبعة في المعاهد الدينية على المستوى الثانوي بإندونيسيا بحيث يتجه تعليمها نحو الأهداف الاتصالية بشتى جوانبها المتمثلة في المهارات اللغوية الأربع، مع المحافظة على الأغراض الدينية لأنه أمر لا غني عنه في المجتمع الإندونيسي المسلم. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تقويم منهج اللغة العربية في تحقيق الأهداف التعليمية: دراسة حالة الجامعة الحكومية مالانج بإندونيسيا
بواسطة: صباري، أحمد يني بن إمام منشور: (2012) -
تطوير برنامج تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في المعاهد الإسلامية الثانوية في محافظة ننجرو أتشيه دار السلام بإندونيسيا
بواسطة: الإندونيسي، بخاري بن مسلم منشور: (2010) -
تقويم كتب سلسلة تعليم اللغة العربية لبرنامج الإعداد اللغوي في إندونيسيا : معهد العلوم الإسلامية والعربية بجاكرتا نموذجا
بواسطة: صادق، عبدالرحمن فؤاد منشور: (2015) -
استخدام الوسائل التعليمية فى تعليم اللغة العربية فى إندونيسيا بين الواقع والطموح : المعاهد الدينية فى جزيرة سومطرة نموذجاً
بواسطة: ابن عبدالرحمن، فيصل هيندرا منشور: (2005) -
منهج تعليم اللغة العربية في المدارس الثانوية بإندونيسيا: دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: أكدان، ذوالهادي بن الحاج منشور: (2007)
