دراسة ميدانية لواقع مرحلة رياض الأطفال: من وجهة نظر المعلمات
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | معوض، صلاح الدين إبراهيم (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 14, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 32 - 70 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69662 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
دور الحضانة
| رياض الأطفال
| معلمات رياض الأطفال
| المناهج الدراسية
| الطفولة
| تربية الأطفال
| اللعب
| حقوق الطفل
| التنشئة الاجتماعية
| الأهداف التربوية
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| النمو الجسمي
| المهارات الحركية
| النمو العقلي
| التوافق النفسي
| التوافق الاجتماعي
| سمات الشخصية
| التعليم ما قبل المدرسي
| مسقط
| الإدارة المدرسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
142
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
509826 |
عناصر مشابهة
-
وحدة تكامل لأنشطة التربية الحركية والموسيقية والفنية وأثرها على تنمية بعض المهارات الحركية الأساسية والتعاون لدى طفل ما قبل المدرسة
بواسطة: محروس، محروس محمود منشور: (2006) -
دور رياض الاطفال في تنشئة الطفل
بواسطة: المدفع، نورة منشور: (1986) -
دور العربية في تنمية قدرات الطفل الإبداعية
بواسطة: حليمة، شريفي منشور: (2012) -
دراسة ميدانية حول : دور الروضة في الجزائر في إعداد الطفل للالتحاق بالمدرسة الابتدائية : - استطلاع آراء المربيات -
بواسطة: شريفي، حليمة منشور: (2010) -
فاعلية برنامج أنشطة حركية مقترح لتنمية الوعي البيئي لطفل ما قبل المدرسة
بواسطة: بشير، هدى إبراهيم منشور: (1999)
