يجب تسجيل الدخول أولا
أثر معرفة التلاميذ للأهداف السلوكية على تحصيلهم في مادة العلوم بمرحلة التعليم الأساسي: دراسة تجريبية
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | علي، محمد السيد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 14, ج 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1990
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 414 - 429 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69699 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
14337 21292 25137 |
عناصر مشابهة
-
أثر معرفة تلاميذ المرحلة الابتدائية للأهداف التعليمية على تحصيلهم في مادة الرياضيات
بواسطة: أمين، شحاته عبدالله أحمد منشور: (1994) -
درجة ممارسة معلمي مادة العلوم للصف الثامن الأساسي للأهداف السلوكية خلال عمليات التدريس في لواء الجيزة
بواسطة: شمعون، بسمة أحمد عبدالكريم منشور: (2021) -
أثر التعزيز وأسلوب التقويم على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسي: دراسة تجريبية
بواسطة: محمد، حمدي محروس أحمد منشور: (1994) -
فاعلية إستخدام مدخل مسرحة المناهج في تدريس مادة الدراسات الإجتماعية على تنمية بعض المهارات الحياتية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية وأثره على تحصيلهم
بواسطة: قزامل، سونيا هانم علي منشور: (2007) -
تأثير معرفة طلاب الصف الثاني الثانوي العام للأهداف السلوكية لمادة الكيمياء علي تحصيلهم الدراسي لها ومدى بقاء أثرها
بواسطة: مازن، حسام الدين عبدالمطلب منشور: (1988)
