ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقدير الحاجات التدريبية للشباب الجامعي لتوعيتهم بمخاطر المجتمعات الإفتراضية

العنوان بلغة أخرى: Assessment of Training Needs for University Youth to Make Them aware of the Dangers of the Virtual Communities
المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: حسن، حسن مصطفى (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 101 - 145
رقم MD: 699429
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

309

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تقدير الحاجات التدريبية للشباب الجامعي لتوعيتهم بمخاطر المجتمعات الافتراضية. واعتمدت الدراسة على منهج المسح الاجتماعي الشامل. وتكونت مجموعة الدراسة من 400 طالب من طلاب كلية العلوم الاجتماعية جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض. وتمثلت أداة الدراسة في استمارة استبيان لجمع المعلومات والبيانات. وتضمن الإطار النظري للدراسة العناصر التالية، تقدير الحاجات كإحدى العمليات التخطيطية، مداخل تقدير الحاجات، أساليب التدريب، الجرائم المعلوماتية. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن الشباب في مرحلة سنية تحتاج لتوجيه، وأن هناك ساعات طويلة يقضونها في المجتمع الافتراضي بكل صورة، وأن أغلب الوقت يقضونه على مواقع غير مفيدة، مما قد يجعلهم فريسة للجرائم المعلوماتية، وأن بعض الشباب يستخدموا وسائل الاتصالات والمعلومات لاستفزاز الأخرين والانتقام منهم. كما أشارت النتائج إلى وجود علاقة ارتباطية طردية ذات دلالة إحصائية بين سن الطالب والمعارف والقيم والمهارات التي يجب أن تحتوي عليها برامج التوعية بمخاطر المجتمع الافتراضي، وأن بعض الشباب يقوموا بتغيير بياناتهم عند الدخول على شبكة المعلومات حتى لا ينكشف أمرهم وهو ما يشجعهم على الغش والتدليس على الأخرين. وأوصت الدراسة بضرورة وضع خطة متكاملة لتوعية الطلاب بمخاطر المجتمع الافتراضي تشمل كافة المستويات الدراسية في كافة التخصصات النظرية والعلمية. كما أوصت بضرورة التوسع في الأبحاث التي تتناول الجرائم المعلوماتية ووضع نتائجها موضع التنفيذ. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018