LEADER |
03493nam a22002057a 4500 |
001 |
0262473 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 325590
|a نصار، علي عباس محمد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a الشرطة المجتمعية وتحقيق الأمن الجامعي من منظور طريقة تنظيم المجتمع
|
260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2015
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 317 - 354
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى الكشف عن الشرطة المجتمعية وتحقيق الأمن الجامعى من منظور طريقة تنظيم المجتمع. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعى والمنهج الكمى والمنهج الكيفى. وتكونت أداة الدراسة من استمارة استبيان مطبقة على إدارة الأمن بالجامعة ومنسوبى إدارة الأمن بالكليات لتحديد طبيعة العلاقة بين تطبيق نظام الشرطة المجتمعية (الأمن الإدارى) وتحقيق الأمن الجامعى. وتوصلت الدراسة إلى أن نسبة المتزوجين من المبحوثين مثلت الترتيب الأول بنسبة 92% يليها في المركز الثانى أعزب بنسبة 6% يليها في المركز الأخير طلق بنسبة 2% بما يشير إلى استقرار الحالة الاجتماعية، كما أن الغالبية العظمى تراوحت دخلهم في الفئتين (أقل من 400جنيه، وأكثر من 2000جنيه) وهذا يوضح ضعف الدخل وعدم قدراتهم على إشباع إحتياجاتهم. كما توصلت الدراسة إلى أن أعلى نسبة في الحالة التعليمية 46% من حاملى مؤهل جامعى، ويبين لنا ارتفاع تعليم تلك الفئة هذا يزيد من معارفهم ومهاراتهم وبالتالي يستطيعوا تحديد البرامج التي تنشر الأمن الجامعى في حين بلغت أقل نسبة 2% يقرأ ويكتب وهذا يوضح أن ضعف التعليم يقلل من تعامل هذه الفئة لأنهم لا يستطيعوا التعامل مع القضايا. وأوصت الدراسة بضرورة تبني الإدارة الجامعية لبعض إستراتيجيات العمل على المستويين الداخلي والخارجي، وحرص إدارة الجامعة على نشر ثقافة الحوار بين الطلاب لتفعيل قيم التسامح، والتعايش السلمي وتقبل المراجعات الفكرية والاستماع إلى الرأي والرأى الأخر. كما أوصت الدراسة بضرورة العمل على تنظيم حملات لنبذ العنف بالجامعة، والتأكيد على أن العنف السياسى لا يعالج بالقمع أو تغليظ العقوبة أو الحل الأمني وإنما العلاج الاجتماعى المجتمعى. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الشرطة المجتمعية
|a الأمن الجامعى
|a تنظيم المجتمع
|
773 |
|
|
|c 027
|e Journal of Social Work
|l 054
|m ع54
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0677-000-054-027.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 699528
|d 699528
|