إعداد معلمين لتعليم عالمي متنوع الثقافات والاستفادة من ذلك في مصر
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عزب، محمد علي عليوه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 52, ج 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 64 - 100 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 69953 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
طرق التدريس
| إعداد المعلمين
| مصر
| الديمقراطية
| التنوع الثقافي
| تنمية المهارات
| فلسفة التربية
| الهوية الثقافية
| العدالة الاجتماعية
| كليات التربية
| الأهداف التعليمية
| العولمة
| التبعية الثقافية
| المناهج الدراسية
| العلاقات الإنسانية
| المشاركة الاجتماعية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| طرق التدريس
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
80
| ISSN: |
1110-9777 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
739193 752207 771409 |
عناصر مشابهة
-
الكفايات اللازمة لمعلم التعليم العام قبل الجامعي في ضوء تحديات العولمة
بواسطة: عزب، محمد علي عليوه منشور: (2008) -
دور معلمي "التربية الإسلامية" ومعلمي " التربية الاجتماعية والوطنية " في التربية الوطنية لطلبتهم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم في الأردن
بواسطة: الزيود، محمد صايل نصر الله منشور: (2007) -
إعداد المعلم وتدريبه بين العولمة والهوية القومية
بواسطة: نصر، محمد علي أحمد منشور: (1999) -
رؤية جديدة لتعليم حقوق الإنسان من المنظور الإسلامي في برامج إعداد المعلم بكليات التربية
بواسطة: طنطاوي، مصطفى عبدالله إبراهيم منشور: (2008) -
رؤة مستقبلية لدور التربية الميدانية بكلية التربية للطفولة المبطرة في خدمة مجتمع رياض الأطفال بمحافظة المنيا على ضوء رؤية التعليم 2030: دراسة تحليلية
بواسطة: عثمان، أميرة عيد منشور: (2019)
