ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة المشكلات السلوكية الشائع...>الوصف

دراسة المشكلات السلوكية الشائعة برياض الأطفال لوضع برنامج مقترح لأخصائى خدمة الفرد للتعامل مع هذه المشكلات

المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: أصلان، فاتن فوزى أحمد جادو (مؤلف)
المجلد/العدد: ع54
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يونيو
الصفحات: 217 - 275
رقم MD: 699565
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المشكلات السلوكية | رياض الأطفال | الخدمة الإجتماعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

516

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث تسليط الضوء على دراسة المشكلات السلوكية الشائعة برياض الأطفال لوضع برنامج مقترح لأخصائي خدمة الفرد للتعامل مع هذه المشكلات". واستخدم البحث المنهج المسحي الاجتماعي الشامل. وتكونت عينة البحث من الأخصائيات الاجتماعيات برياض الأطفال في محافظة بورسعيد. وتمثلت أدوات البحث في عمل استمارة استبيان للتعرف على المشكلات السلوكية للطفل برياض الأطفال في محافظة بورسعيد. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على أن مظاهر مشكلة السلوك العدواني للطفل نحو الذات برياض الأطفال تمثلت على الأرض، يمزق كتبه/ كراساته، يضع في فمه أشياء تضره، يلطم على وجهه، يشد شعره، ويجرح جسمه بأضافره، يضع في أذنه أشياء تضره، يعض أصابعه، يضرب رأسه في الحائط، وهذا ما اتفق عليه من أسباب ومظاهر السلوك العدواني للطفل نحو الذات في الأساس النظري للبحث. وأن مظاهر مشكلة الغضب للطفل برياض الأطفال تمثلت في بكائه أثناء غضبه، وضربه برجليه على الأرض، ويمتنع عن الكلام، ويلقي نفسه على الأرض، ويتحدث بصوت عالي، ويقذف الآخرين بأي شيء أمامه، ويصرخ أثناء غضبه، ويصرخ إذا لمسه أحد أثناء نوبة غضبه، ويرفض التحدث مع من يحرمه أمامه، ويصرخ أثناء غضبه، يصرخ إذا لمسه أحد أثناء نوبة غضبه، يرفض التحدث مع من يحرمه من مطالبه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.