ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مبدأ " المواطنة " مدخل نظري لد...>مارك

مبدأ " المواطنة " مدخل نظري لدراسة الجندر : حالة المرأة الأردنية

العنوان بلغة أخرى: "Citizenship" as a Theoretical Approach to Study Gender : Case Study on Jordanian Woman
المصدر: دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: النقشبندي، بارعة (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 30 , ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2003
التاريخ الهجري: 1424
الشهر: حزيران
الصفحات: 374 - 383
DOI: 10.35516/0103-030-002-011
ISSN: 1026-3721
رقم MD: 7000
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: +EduSearch, +HumanIndex
مواضيع:
الحقوق السياسية | حقوق المرأة | الاردن | المساواة بين الرجل والمرأة | المواطنة | المشاركة السياسية | الانتخابات النيابية | السلطة التشريعية | الاحزاب السياسية | الحرية السياسية | عمل المرأة | تعليم المرأة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 01625nam a22002297a 4500
001 0022143
024 |3 10.35516/0103-030-002-011 
044 |b الأردن 
100 |9 176508  |a النقشبندي، بارعة   |e مؤلف 
245 |a مبدأ " المواطنة " مدخل نظري لدراسة الجندر :  |b حالة المرأة الأردنية 
246 |a "Citizenship" as a Theoretical Approach to Study Gender :  |b Case Study on Jordanian Woman 
260 |b الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي  |c 2003  |g حزيران  |m 1424 
300 |a 374 - 383 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 626248  |a 521948  |a 819409 
653 |a الحقوق السياسية  |a حقوق المرأة  |a الاردن  |a المساواة بين الرجل والمرأة  |a المواطنة  |a المشاركة السياسية  |a الانتخابات النيابية  |a السلطة التشريعية  |a الاحزاب السياسية  |a الحرية السياسية  |a عمل المرأة  |a تعليم المرأة 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |e Dirasat - Human and Social Sciences  |f Dirāsāt - Al-Ǧāmi’aẗ al-urdunniyyaẗ. Al-’ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā’iyyaẗ  |l 002  |m  مج 30 , ع 2   |o 0103  |s دراسات - العلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 030  |x 1026-3721 
856 |u 0103-030-002-011.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a +EduSearch 
995 |a +HumanIndex 
999 |c 7000  |d 7000 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.