| المستخلص: |
هذا البحث بعنوان: التدرج الدلالي وأداء اللغة، وهو يحاول الكشف عن كيفية تعامل اللغة العربية مع تدرج المعنى، وبشكل محدد، يحاول الإجابة عن: كيف تستطيع اللغة أن تقوم بدورها في التعبير عن المعاني المتدرجة؟ وما الوسائل التي تجعلها قادرة على إنجازه؟ ويتم بحث هذا على كل مستويات دراسة اللغة: صوتيا وصرفيا ونحويا ومعجميا ودلاليا. وقد اعتمدت على المنهج التحليلي الوصفي، فقمت بدراسة النماذج اللغوية المستعملة، وملاحظة طرق اللغة في التعبير عن المعاني المتدرجة، والكشف عن الضوابط المتعددة التي تحكم ذلك. وقد خرجت الدراسة بنتائج من أهمها: التأكيد على وجود مؤشرات للتعبير اللغوي المتدرج، الأمر الذي يحتاج إلى أبحاث أخرى، وكذلك وجود تفاوت في نسبة تحقق التدرج الدلالي بين المستويات اللغوية، ولا بد من مراعاة الجانب النسبي عند تفسير بعض الاستعمالات التي تحتاج ذلك، ووضعها على مسطرة الدلالة بين الألفاظ العليا والدنيا بالنسبة لها.
This research attempts to unravel how the Arabic language deals with semantic hierarchy. It specifically tries to answer the following questions: How can language express semantic hierarchy? And what are those methods that enable Arabic to do it? These questions are tackled at all levels of language study: phonetically, lexically, grammatically and semantically. In this research, I have adopted the analytical, descriptive approach in order to detect the determinants that govern this. The study came up with some results, the most important of which are the emphasis on the existence of indicators of hierarchical linguistic expression, which needs further research, and a variation in the degree of semantic hierarchy at the various linguistic levels. Such relativity has to be considered, when interpreting some of the language uses which rely on this hierarchy. It also needs to be measured against a continuum of semantic hierarchy as manifested in Arabic.
|
