ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التحديات المعاصرة التي تو...>الوصف

واقع التحديات المعاصرة التي تواجه الإعلام الهادف الموجه للطفل ، و التي تتطلب تعزيز دور الأسرة في تربية أطفالها إعلاميا

العنوان بلغة أخرى: The Reality of the Contemporary Challenges which Encounter the Purposeful Media for Child that Require Reinforcement of the Role of Family in Media Education for Children
المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: أحمد، رشا محمود سامي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Rasha Mahmoud Sami
المجلد/العدد: مج15, ع59
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 37 - 76
DOI: 10.29343/1/0130-015-059-002
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 700793
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
وسائل الإعلام | البرامج التربوية | تربية الأطفال | الأسرة ، مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

147

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى استقصاء تصورات أولياء الأمور في المجتمع المصري لواقع التحديات المعاصرة التي يواجهها الإعلام الهادف الموجه للطفل، والتي تتطلب تعزيز دور الأسرة في تربية أطفالها إعلاميا، وتكونت عينة الدراسة من (400) أب وأم اختيروا عشوائيا من مناطق متعددة في محافظات جمهورية مصر العربية، ولتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميم قائمة استبانة في ضوء المجالات الرئيسية التي شملتها الدراسة، وللإجابة عن تساؤلات الدراسة تم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية والنسب المئوية، كما تم استخدام اختبار "ت" T- TEST لعينتين مستقلتين، واختبار "ف " One Way ANOVA للكشف عن أي فروق تعزى لمتغيرات الدراسة المستقلة، وقد أشارت نتائج الدراسة إلى فروق دالة إحصائيا بين متوسطات تقديرات أولياء الأمور لدرجة التحديات التي يواجهها الإعلام الهادف الموجه للطفل، والتي تتطلب تعزيز دور الأسرة في تربية أطفالها إعلاميا، تعزى لمتغيرات نمط الثقافة، العمر الزمني للأطفال، بينما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فرق دال إحصائيا تعزى لمتغيرات النوع والمستوى التعليمي لعينة الدراسة.

The present study sought to find out the reality of challenges which encounter the purposeful media for child and require activating the role of the family in media education for children. Study participants included (400) parents in the Egyptian community. Researcher has designed a questionnaire to collect data for the study. Means, standard deviations and percentages were calculated to answer the study’s questions. T-Test results revealed statistically significant differences according to pattern of culture and Children ages. The results of the study also revealed that the degree of the challenges do not vary according to sex and educational level of the parents.
ISSN: 1606-1918

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.