ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > حامد عمار:>الوصف

حامد عمار: مسيرة ممتدة وذكر باق

العنوان المترجم: Hamed Ammar: Extended March and Remaining Mention
المصدر: مجلة الطفولة والتنمية
الناشر: المجلس العربى للطفولة والتنمية
المؤلف الرئيسي: عطية، رضا (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Attya, Reda
المجلد/العدد: مج6, ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: صيف
الصفحات: 195 - 203
ISSN: 1110-8681
رقم MD: 700809
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
حامد عمار | أعلام الرجال | الفكر التربوى
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى عرض ندوة بعنوان "حامد عمار ... مسيرة ممتدة وذكر باقٍ". وأوضح المقال أن "مجلة الطفولة والتنمية" أقامت ندوة علمية، عُقدت بمقر المجلس العربي للطفولة والتنمية، حول "حامد عمار"، الذي يعد علماً بارزاً في تاريخ الفكر التربوي، وذلك لما لديه من إسهامات مهمة في مسيرة العطاء الفكري في مجالات التربية. كما تناول سيرة "حامد عمار" من حيث، مولده، ودراسته، وعمله، وإصداراته من الكتب، والجوائز التي حصل عليها، وإسهاماته في مجال التربية. واستعرض المقال فعاليات الندوة، من حيث، الكلمة الاستهلالية للدكتورة "سهير عبد الفتاح"، ومساهمة الأستاذ الدكتور "أحمد حجي" أستاذ التربية بجامعة "حلوان" التي جاءت بعنوان "حامد عمار الإنسان الذي انشغل ببناء البشر"، وكذلك الورقة المقدمة للندوة من الدكتور "محمود نسيم" المدرس بأكاديمية الفنون وكانت بعنوان "سيرة حامد عمار الذاتية ... خطى اجتزناها"، ومساهمة الدكتور "محمد السكران" وكانت بعنوان " وفاءً لخالد الذكر أستاذنا الدكتور حامد عمار". واختتم المقال بأن الدكتور "محمد السكران" يثني على تحليلات وتصورات "حامد عمار" التي يبرزها في إسهاماته، ومنها، الفهم العميق لمفهوم التنمية الشاملة وأهمية التنمية البشرية في هذا المجال، وفهمه الأصيل والمعاصر للثقافة القومية ودورها في عمليات التنمية وتكوين الهوية، ورؤيته الناقدة لدور التعليم في إعادة إنتاج الشخصية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1110-8681

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.