LEADER |
03148nam a22002177a 4500 |
001 |
0262584 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a عطية، رضا
|g Attya, Reda
|q Attiah, Reda
|e مؤلف
|9 275800
|
242 |
|
|
|a Hamed Ammar:
|b Extended March and Remaining Mention
|
245 |
|
|
|a حامد عمار:
|b مسيرة ممتدة وذكر باق
|
260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2015
|g صيف
|
300 |
|
|
|a 195 - 203
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدف المقال إلى عرض ندوة بعنوان "حامد عمار ... مسيرة ممتدة وذكر باقٍ". وأوضح المقال أن "مجلة الطفولة والتنمية" أقامت ندوة علمية، عُقدت بمقر المجلس العربي للطفولة والتنمية، حول "حامد عمار"، الذي يعد علماً بارزاً في تاريخ الفكر التربوي، وذلك لما لديه من إسهامات مهمة في مسيرة العطاء الفكري في مجالات التربية. كما تناول سيرة "حامد عمار" من حيث، مولده، ودراسته، وعمله، وإصداراته من الكتب، والجوائز التي حصل عليها، وإسهاماته في مجال التربية. واستعرض المقال فعاليات الندوة، من حيث، الكلمة الاستهلالية للدكتورة "سهير عبد الفتاح"، ومساهمة الأستاذ الدكتور "أحمد حجي" أستاذ التربية بجامعة "حلوان" التي جاءت بعنوان "حامد عمار الإنسان الذي انشغل ببناء البشر"، وكذلك الورقة المقدمة للندوة من الدكتور "محمود نسيم" المدرس بأكاديمية الفنون وكانت بعنوان "سيرة حامد عمار الذاتية ... خطى اجتزناها"، ومساهمة الدكتور "محمد السكران" وكانت بعنوان " وفاءً لخالد الذكر أستاذنا الدكتور حامد عمار". واختتم المقال بأن الدكتور "محمد السكران" يثني على تحليلات وتصورات "حامد عمار" التي يبرزها في إسهاماته، ومنها، الفهم العميق لمفهوم التنمية الشاملة وأهمية التنمية البشرية في هذا المجال، وفهمه الأصيل والمعاصر للثقافة القومية ودورها في عمليات التنمية وتكوين الهوية، ورؤيته الناقدة لدور التعليم في إعادة إنتاج الشخصية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a حامد عمار
|a أعلام الرجال
|a الفكر التربوى
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 006
|e Childhood and Development
|f Al-ṭufūlaẗ wa al-tanmiyyaẗ
|l 023
|m مج6, ع23
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 006
|x 1110-8681
|
856 |
|
|
|u 0165-006-023-006.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 700809
|d 700809
|