ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







رأسمالية المدرسة في عالم متغير: الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي

العنوان المترجم: School Capitalism in a Changing World: The Abusive Function of Symbolic Violence
المصدر: مجلة الطفولة العربية
الناشر: الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية
المؤلف الرئيسي: وطفة، علي أسعد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جيدوري، صابر (عارض)
المجلد/العدد: مج16, ع64
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 97 - 109
DOI: 10.29343/1/0130-016-064-004
ISSN: 1606-1918
رقم MD: 700914
نوع المحتوى: عروض كتب
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

80

حفظ في:
LEADER 03440nam a22002417a 4500
001 0094032
024 |3 10.29343/1/0130-016-064-004 
041 |a ara 
044 |b الكويت 
100 |a وطفة، علي أسعد  |g Watfa, Ali Assad  |e مؤلف  |9 332135 
242 |a School Capitalism in a Changing World: The Abusive Function of Symbolic Violence 
245 |a رأسمالية المدرسة في عالم متغير: الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي 
260 |b الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية  |c 2015 
300 |a 97 - 109 
336 |a عروض كتب  |b Article 
520 |e هدفت القراءة النقدية إلي نقد كتاب بعنوان: " رأسمالية المدرسة في عالم متغير (الوظيفة الاستلابية للعنف الرمزي". وذكرت أن المؤلف في كتابه (رأسمالية المدرسة) لامس أكثر قضايا التربية والتعليم حساسية وجوهرية في عصر التقانة والصيرورة والمال ودورة الرأسمالية الجديدة. وأشارت القراءة النقدية إلى مجموعة من النقاط تم مناقشتها في الكتاب والتي تمثلت في: أولاً: الدور الاستلابي للمدرسة في النظام الرأسمالي الجديد. ثانياً: ماهية العنف الرمزي وتجلياته التربوية. ثالثاً: تحدث عن الوظيفة الطبقية للمنهاج الخفي واستلاب رسائله الصامتة. رابعاً: دور المدرسة في اصطفاء النخبة. خامساً: العولمة الرأسمالية للمدرسة. سادساً: أشار إلى التسويق الرأسمالي للمدرسة. سابعاً: المدرسة المدججة بالتكنولوجيا. ثامناً: الصراع الطبقي على المدرسة. تاسعاً: نحو مدرسة أكثر أنسنة وعدلاً. عاشراً: رؤية نقدية للكتاب. واختتمت القراءة النقدية موضحة أن هذا الكتاب الثمين لكاتب كرس حياته للتربية، فانتج لنا تربية من أجل الحياة والأمل والحرية، وتربية فضحت كل الديكتاتوريات الصغيرة منها والكبيرة، تربية أصلت وجذرت منظومة القيم الإنسانية الحضارية في مضامين التربية العربية، لكل هذا وأكثر، وأحث المسؤولين عن كليات التربية في العالم العربي إلي الاعتماد على هذا الكتاب كمرجعاً تربوياً لكي تعم فائدته على جميع المشتغلين بقضايا التربية والتعليم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 
653 |a الرأسمالية   |a المدرسة  |a الجوانب التربوية   |a الإستلاب   |a عرض و تحليل الكتب 
700 |9 365825  |a جيدوري، صابر  |e عارض  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of Arab Children ( JAC )  |f Mağallaẗ al-ṭufūlaẗ al-’arabiyyaẗ  |l 064  |m مج16, ع64  |o 0130  |s مجلة الطفولة العربية  |v 016  |x 1606-1918 
856 |u 0130-016-064-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 700914  |d 700914 

عناصر مشابهة