ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







ثقافة السلام والوقاية من الإرهاب من منظور التربية الإسلامية والأمم المتحدة

المصدر: دراسات
الناشر: جامعة عمار ثليجي بالأغواط
المؤلف الرئيسي: المواجده، بكر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرشايدة، محمد صبيح (م. مشارك) , المواضية، رضا سلامة (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع32
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 84 - 108
DOI: 10.34118/0136-000-032-006
ISSN: 1112-4652
رقم MD: 701078
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

119

حفظ في:
LEADER 06368nam a22002897a 4500
001 0262636
024 |3 10.34118/0136-000-032-006 
044 |b الجزائر 
100 |9 172202  |a المواجده، بكر  |e مؤلف 
245 |a ثقافة السلام والوقاية من الإرهاب من منظور التربية الإسلامية والأمم المتحدة 
260 |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط  |c 2014  |g أكتوبر 
300 |a 84 - 108 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هـدفت هـذه الدراسـة التعـرف إلـى ثقافـة السـلام ومفاهيمهـا المختلفـة وأنواعهـا المتعددة ومعيقاتها، وتحديد مفهوم الإرهاب وسماته ودوافعه ومخاطره، وأنواعه ووسائل الوقاية، من وجهة نظر التربيـة الإسـلامية والأمـم المتحـدة. واسـتخدم فـي الدراسـة المـنهج الوصـفي فـي تحليـل مفـاهيم السـلام وثقافتـه، والسـلام فـي التربيـة الإسـلامية لـه معـان عديـدة يجمعهـا رابـط إرادة الخيـر، والطاعـة لله، والعـدل، والحـق، والصـلح، والصـفح، والطهـارة، والنقـاء، والمحبـة، والسلام اسم من أسماء الله الحسنى، وأما مفهوم ثقافة السلام عند الأمم المتحدة، فيأخذ دلالات متعددة كصنع السلام، وحفظ السلام، وبناء السلام، ومنع الحرب والعنف والنزاع والصراع، والسلام الفـردي، والأسـري، والاجتماعي، والسياسي الدبلوماسي، والاقتصادي، والبيئي. ومواجهـة معيقـات السـلام السياسـية، والاقتصـادية، والاجتماعيـة، والتعصـب الفكـري، والـديني، والعرقـي، والقومي، والإرهاب بأشكاله المختلفة، علماً أن هناك الكثير من المفاهيم لا يوجد لها تعريـف واضـح ومحـدد، كالإرهـاب مـثلاً، فهـو مفهـوم غيـر محـدد الدلالـة، لأسـباب كثيـرة منهـا، مـا هـو سياسـي أو اقتصـادي أو عقائـدي أو غيـر ذلـك، كمـا تفعل الدول المسيطرة التي تحكم العالم في هذه المرحلة التاريخية. وتوصـي الدراسـة بضـرورة الانفتـاح علـى ثقافـة الآخـرين امتثـالاً لأمـر الله عـز وجـل، فـي ضـرورة التعـارف والتعـاون بـين الشـعوب والأمـم، والتفريـق بـين الإرهـاب والمقاومـة، وتوحيـد جهـود الأمـم المتحـدة فـي فـرض السـلام، والحـد مـن ظـاهرة الإرهـاب بحيـث تتحقـق العدالـة، مـن خـلال ممارسـة ثقافـة عالميـة تقـوم علـى نشـر ثقافـة السـلام، والتسـامح، وتقبل الآخر دون تمييز أو عنصرية.  |b This study aimed to identify the culture of peace and concepts different types of multi- Masqat, as well as define the concept of terrorism and characteristics and motives and risks, and types and means of prevention, from the viewpoint of the Islamic Education and the United Nations, The study used a descriptive approach in the analysis of the concepts of peace and a culture of peace and peace education Islamic has many meanings collected link will of goodness and obedience to God, justice, truth and peace and forgiveness and purity, purity and greeting and name of the names of Allah, the meaning of peace at the UN Vied in the concepts of a culture of peace, peacemaking, peacekeeping and peace-building, and the prevention of war, violence and conflict and strife, and peace singles, familial, social,, and types of political peace, diplomatic, economic, environmental. and obstacles to peace political, economic, social, and ideological fanaticism, religious, ethnic, and national, and the concept of terrorism that there is a difference and the variability around him because of the desire of some countries not to determine the meaning of procedural international so committed to it to everyone, and anyone who commits, and to clarify the causes and motives resulting from poverty, tyranny, colonialism and dependency, and prejudices, historical, and grudges, social, and civil wars, and racial discrimination, and revolutions, coups and extremism, Lauder and the media, and the statement of types of terrorism aggressive forbidden terrorism, civil and colonial, and state terrorism, and international terrorism, and terrorism forensic Mahmud, and the risks to the individual and society, States and ways to prevent it. The study recommends the need to open up to other cultures in compliance with the command of Allah Almighty in the necessity of understanding and cooperation among peoples and nations, and to differentiate between terrorism and resistance, and uniting the efforts of the United Nations to impose peace and the reduction of the phenomenon of terrorism so as to achieve justice through the exercise of a global culture based on spreading the culture of peace, tolerance and acceptance of others without discrimination and racism, the prevention of terrorism, crime and violence. 
653 |a التربية الإسلامية 
653 |a الإرهاب 
653 |a السلام 
700 |9 110817  |a الرشايدة، محمد صبيح  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 006  |f Dirāsāt  |l 032  |m ع32  |o 0136  |s دراسات  |t Studies  |v 000  |x 1112-4652 
700 |a المواضية، رضا سلامة  |g Almwadiah, Reda Salamh  |q Almowadiah, Reda Salama  |e م. مشارك  |9 172218 
856 |u 0136-000-032-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a IslamicInfo 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 701078  |d 701078